Los procesos semántico-cognitivos en el léxico sexual de los jóvenes gais limeños
Descripción del Articulo
Analiza la organización del léxico sexual de los jóvenes gais limeños y los procesos semántico-cognitivos que motivan dicha organización a través de un enfoque cualitativo y nivel descriptivo. Para la recopilación de la data, se entrevistaron a veinticuatro gais limeños, entre veinte a veintiocho añ...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
Repositorio: | UNMSM-Tesis |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/20278 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12672/20278 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Metáfora Semántica Homosexuales hombres https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06 |
Sumario: | Analiza la organización del léxico sexual de los jóvenes gais limeños y los procesos semántico-cognitivos que motivan dicha organización a través de un enfoque cualitativo y nivel descriptivo. Para la recopilación de la data, se entrevistaron a veinticuatro gais limeños, entre veinte a veintiocho años. Luego, se elaboró un artículo lexicográfico constituido por ciento ochenta y cuatro términos; ciento noventa y cuatro expresiones sexuales. Para el análisis de la data, el corpus estuvo constituido por veintiséis expresiones. Primero, se elaboró la red semántico-cognitiva a partir de la categorización de los informantes. Posteriormente, se estudiaron los procesos semántico-cognitivos de la metáfora de imagen, la hipérbole conceptual, la metonimia conceptual y la integración conceptual. Se concluye que los jóvenes gais limeños organizan su léxico sexual en las redes semántico-cognitivas de protagonistas, órganos sexuales, actos sexuales, masturbación, beso, cortejo, ambientes, utilería; emplean metáforas de imagen cuando proyectan la estructura esquemática de una imagen sobre otra; usan hipérboles conceptuales cuando intensifican el referente de una palabra con sufijos aumentativos o disminutivos; utilizan la metonimia conceptual cuando se refieren indirectamente a entidades implícitas por otras explícitas, emplean la integración conceptual cuando fusionan los datos específicos de dos espacios cognitivos en un espacio nuevo. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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