La comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos de la especialidad de Lengua Comunicación e Idioma Ingles - facultad de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

Descripción del Articulo

El propósito de este análisis es saber las influencias del entendimiento Lector con el desempeño educativo en educandos de la facultad de lengua comunicaciones e idioma ingles en la especialidad de Educación UNJFSC, es significativo el empleo adecuado de rangos de entendimiento de la lectura en los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Varela Carranza, Consuelo Yamali
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/6839
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lecturas entonadas
Entendimiento de la lectura
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Inferencial
Niveles críticos
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Se planteo en el análisis de la sucesiva forma: ¿Cómo interviene el entendimiento de la lectura en el desempeño estudioso en educandos de la facultad de Lengua Comunicaciones e Idioma Inglés?, las sistemáticas usadas son las encuestas a cada educando y profesor, estudios documentados pues el mencionado análisis viabiliza dar por superado las dificultades de aprendizajes el relación al entendimiento lector, el cual se da con educandos, así mismo, optimizar el desempeño estudioso, consintiendo que los mencionados estén incitados y con seguridad en el progreso de habilidades pedagógicas las cuales susciten el goce por leer, así mismo ayuda al progreso sano de los educandos ya que les forma un clima rico el cual anima el amor propio y el progreso socio apasionado y erudito, en el momento en que ellos entienden lo que están leyendo, consiguiendo un aceptable desempeño estudioso.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Lecturas entonadasEntendimiento de la lecturaRango literalRangoInferencialNiveles críticoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos de la especialidad de Lengua Comunicación e Idioma Ingles - facultad de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUMaestría en Docencia Superior e Investigación UniversitariaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. 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