El desarrollo del área de historia del Perú y su incidencia en la formación de identificación nacional de los estudiantes de 1er grado de secundaria de la I.E. Coronel Pedro Portilla Silva - Huaura 2018

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar si el Área de Historia incide en la formación de la identificación nacional de los estudiantes de 1er grado de secundaria de la I.E. Coronel Pedro Portilla Silva - Huaura 2018. Métodos: La Población estuvo constituida por 98 estudiantes de 1er grado de secundaria de la I.E. Coro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pablo Gargate, Marcos Maximo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/2747
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Nivel de acceso:acceso abierto
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Para el procesamiento de la información se utilizó el programa estadístico SPSS y los estadísticos descriptivos, se empleó para la prueba de las Hipótesis la herramienta estadística no paramétrica Chi Cuadrada. Resultados: Al contrastar las Hipótesis mediante la aplicación de la Chi Cuadrado se ha evidenciado que arroja resultados mayores a los valores teóricos, por lo que se aceptaron las hipótesis planteadas y se rechazaron las hipótesis nulas. Conclusiones: Los resultados obtenidos demuestran que el Área de Historia si incide significativamente en la formación de identificación nacional de los estudiantes de 1er grado de secundaria de la I.E. 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