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Metodología Design Thinking en los proyectos de emprendimiento de los alumnos del VII ciclo de la Institución Educativa Publica Daniel Alcides Carrión N°20799 - Chancayllo - 2023

Descripción del Articulo

En la investigación se planteó como problema planteó ¿De qué manera el método design thinking se relaciona con los proyectos de emprendimiento de los alumnos del VII ciclo de la Institución Educativa Publica Daniel Alcides Carrión N° 20799 - Chancayllo - 2023? El objetivo, Determinar la relación del...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Martel Leandro, Frank Kenedy, Serrato Fernandez, Andi Anthony
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/10114
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/10114
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Metodo design thinking
Proyecto de emprendimiento
Innovación educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:En la investigación se planteó como problema planteó ¿De qué manera el método design thinking se relaciona con los proyectos de emprendimiento de los alumnos del VII ciclo de la Institución Educativa Publica Daniel Alcides Carrión N° 20799 - Chancayllo - 2023? El objetivo, Determinar la relación del método design thinking los proyectos de emprendimiento de los alumnos del VII ciclo de la Institución Educativa Publica Daniel Alcides Carrión N° 20799 - Chancayllo – 2023 Metodología Investigación Cuantitativa nivel descriptiva. Instrumento: Cuestionario. Resultado: La correlación de las variables método design thinking y los proyectos de emprendimiento fue de -0,68. Permite deducir que existe una alta relación entre las variables, se ha llegado a la conclusión que existe relación del método design thinking y los proyectos de emprendimiento de los alumnos del VII ciclo de la Institución Educativa Publica Daniel Alcides Carrión N° 20799 - Chancayllo – 2023.
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