Condiciones laborales en los docentes de la I.E Pedro E. Paulet Mostajo, Huacho – 2019

• Autores: Baldeón Colán, Gianella, Elme Chauca, Yoelma Alejandrina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/4003
• Enlace del recurso: http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/4003
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Condiciones laborales; Condiciones ambientales; Condiciones de tiempo; Condiciones sociales; Jornada laboral y pedagógica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05

Objetivo: Describir las condiciones laborales en los docentes de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo, Huacho – 2019. Métodos: La investigación es de tipo básica de nivel descriptivo, diseño no experimental; con una población de 82 docentes que laboran en la institución educativa, el instrumento utilizado fue el cuestionario de condiciones laborales que consta de 10 preguntas. Se verificó su confiabilidad a través de la aplicación de una prueba piloto arrojando el Alfa de Cronbach 0,702 considerado una buena confiabilidad, para la tabulación de datos se usó el programa estadístico SPSS. Resultados: Se obtuvo como resultado que el 60% de los docentes considera tener una mala condición laboral, el 39%. Conclusión: Se obtuvo como conclusión que las condiciones en las que los docentes realizan sus labores no son óptimas las cuales perjudicarían su desempeño laboral