Efecto del aula virtual “Geclass” en el nivel de acceso a los medios audiovisuales informáticos en el proceso de aprendizaje de los maestrantes de la ESPG de la UNJBG – 2013
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación denominado: “Efecto del aula virtual “GECLASS” en el nivel de acceso a los medios audiovisuales informáticos en el proceso de aprendizaje de los maestrantes de la ESPG de la UNJBG – 2013”. Esta investigación es de tipo experimental, tiene como objetivo determinar...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Institución: | Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
Repositorio: | UNJBG-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:172.16.0.151:UNJBG/1022 |
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Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Aprendizaje Medios audiovisuales Material educativo Tecnologías de comunicación e Información |
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Cohaila Barrios, Alberto EnriqueCohaila Gonzales, Milagros Gleny2017-04-06T16:56:26Z2017-04-06T16:56:26Z2015http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/1022El presente trabajo de investigación denominado: “Efecto del aula virtual “GECLASS” en el nivel de acceso a los medios audiovisuales informáticos en el proceso de aprendizaje de los maestrantes de la ESPG de la UNJBG – 2013”. Esta investigación es de tipo experimental, tiene como objetivo determinar el efecto del aula virtual Geclass con el acceso a los medios audiovisuales informáticos, en el proceso de aprendizaje de los maestrantes de la ESPG-UNJBG. Este prototipo de aula virtual denominado Geclass se aplicó en la Escuela de Posgrado de la UNJBG, dirigido a los alumnos de la Maestría de Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible. Las técnicas utilizadas en la recolección de datos fueron los cuestionarios y test de evaluación, obteniendo como resultado que el 43.75% de los alumnos mantuvo un promedio de nota mayor e igual a 14 y contemplan un efecto del aula virtual Geclass de nivel medio, concluyendo que el efecto del aula virtual Geclass influirá significativamente en el proceso de aprendizaje de los maestrantes de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna.Made available in DSpace on 2017-04-06T16:56:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TM179_Cohaila_Gonzales_MG .pdf: 8293788 bytes, checksum: c5623f14816d6646b3f78ff326a5612c (MD5)Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Jorge Basadre GrohmannPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional Jorge Basadre GrohmannRepositorio Institucional - UNJBGreponame:UNJBG-Institucionalinstname:Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmanninstacron:UNJBGAprendizajeMedios audiovisualesMaterial educativoTecnologías de comunicación e InformaciónEfecto del aula virtual “Geclass” en el nivel de acceso a los medios audiovisuales informáticos en el proceso de aprendizaje de los maestrantes de la ESPG de la UNJBG – 2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Ciencias (Magíster Scientiae) con mención en Ingeniería de Sistemas e Informática – Administración de Tecnologías de InformaciónUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela de PosgradoMaestríaIngeniería de sistemasTEXTTM179_Cohaila_Gonzales_MG .pdf.txtTM179_Cohaila_Gonzales_MG .pdf.txtExtracted texttext/plain213676http://172.16.0.151/bitstream/UNJBG/1022/2/TM179_Cohaila_Gonzales_MG%20.pdf.txt889eb29acb9017da6417aa9d423a953dMD52ORIGINALTM179_Cohaila_Gonzales_MG .pdfapplication/pdf8293788http://172.16.0.151/bitstream/UNJBG/1022/1/TM179_Cohaila_Gonzales_MG%20.pdfc5623f14816d6646b3f78ff326a5612cMD51UNJBG/1022oai:172.16.0.151:UNJBG/10222023-07-31 19:07:06.109Repositorio Institucional Digital - UNJBGmemoave@gmail.com |
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El presente trabajo de investigación denominado: “Efecto del aula virtual “GECLASS” en el nivel de acceso a los medios audiovisuales informáticos en el proceso de aprendizaje de los maestrantes de la ESPG de la UNJBG – 2013”. Esta investigación es de tipo experimental, tiene como objetivo determinar el efecto del aula virtual Geclass con el acceso a los medios audiovisuales informáticos, en el proceso de aprendizaje de los maestrantes de la ESPG-UNJBG. Este prototipo de aula virtual denominado Geclass se aplicó en la Escuela de Posgrado de la UNJBG, dirigido a los alumnos de la Maestría de Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible. Las técnicas utilizadas en la recolección de datos fueron los cuestionarios y test de evaluación, obteniendo como resultado que el 43.75% de los alumnos mantuvo un promedio de nota mayor e igual a 14 y contemplan un efecto del aula virtual Geclass de nivel medio, concluyendo que el efecto del aula virtual Geclass influirá significativamente en el proceso de aprendizaje de los maestrantes de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna. |
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