Utilización de módulos de aprendizaje para la enseñanza de matemática en el 5° grado de educación primaria de la institución educativa Manuel A. Odría del distrito de Ciudad Nueva de Tacna en el periodo 2010

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo comparar si la aplicación de Módulos de Matemática influye significativamente en el Rendimiento Escolar, en relación a la aplicación de Textos Escolares del MED; con el propósito de determinar los efectos que éstos producen en el rendimiento de los alumn...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huanca Condori, María Alicia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2011
Institución:Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Repositorio:UNJBG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:172.16.0.151:UNJBG/672
Enlace del recurso:http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/672
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Alumno de escuela primaria
Enseñanza de las matemáticas
Desempeño académico
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Utilización de módulos de aprendizaje para la enseñanza de matemática en el 5° grado de educación primaria de la institución educativa Manuel A. Odría del distrito de Ciudad Nueva de Tacna en el periodo 2010
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