Expreso mis emociones frente a los desastres de origen natural y desastres de origen tecnológico
Descripción del Articulo
This research paper has the title: "I express my emotions in the face of disasters"; which is designed for children in the fourth grade of primary education._x000D_ In the introduction, it is designed to class planning, the performance to be evaluated, the evidence of the learning process...
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Trujillo |
| Repositorio: | UNITRU-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/15319 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14414/15319 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Emociones Desastres naturales |
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Lizarraga Gutierrez, Edinson Fredy |
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Educación Emociones Desastres naturales |
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This research paper has the title: "I express my emotions in the face of disasters"; which is designed for children in the fourth grade of primary education._x000D_ In the introduction, it is designed to class planning, the performance to be evaluated, the evidence of the learning process and the evaluation instrument to be used. Likewise, to the didactic process that is applied in the area of Social Personnel, which allows children to develop competence as a know how to combine skills, through investigative activities based on curiosity, observation and questioning, it is thus They exchange ways of thinking and contrast it with the hypotheses to build new knowledge based on their purposes._x000D_ In the second chapter the thematic body is developed according to the capacity drawn (Needs, sensations, interests and preferences), and the approaches that guide it._x000D_ In the third chapter, it is dedicated to pedagogical support, referring to psychopedagogical principles, pedagogical processes, didactic processes of the area, medium and material techniques in the methodological process, as well as evaluation procedures and instruments. |
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Lizarraga Gutierrez, Edinson Fredy12/5/2019 13:2712/5/2019 13:272019https://hdl.handle.net/20.500.14414/15319This research paper has the title: "I express my emotions in the face of disasters"; which is designed for children in the fourth grade of primary education._x000D_ In the introduction, it is designed to class planning, the performance to be evaluated, the evidence of the learning process and the evaluation instrument to be used. Likewise, to the didactic process that is applied in the area of Social Personnel, which allows children to develop competence as a know how to combine skills, through investigative activities based on curiosity, observation and questioning, it is thus They exchange ways of thinking and contrast it with the hypotheses to build new knowledge based on their purposes._x000D_ In the second chapter the thematic body is developed according to the capacity drawn (Needs, sensations, interests and preferences), and the approaches that guide it._x000D_ In the third chapter, it is dedicated to pedagogical support, referring to psychopedagogical principles, pedagogical processes, didactic processes of the area, medium and material techniques in the methodological process, as well as evaluation procedures and instruments.El presente trabajo de investigación tiene como título: “Expreso mis emociones frente a los desastres”; el cual está diseñada para trabajar con los alumnos del cuarto grado de educación primaria._x000D_ En la introducción, se encuentra el diseño de la planificación de la sesión de aprendizaje, en el que se precisa el desempeño a evaluar, la evidencia del proceso aprendizaje y el instrumento de evaluación a utilizar. Asimismo, el proceso didáctico correspondiente al área de Personal Social, el cual permite a los niños/as, desarrollar competencia como un saber combinar capacidades, a través de actividades indagatorias a partir de la curiosidad, observación y el cuestionamiento, es así que intercambian formas de pensar y lo contrastan con las hipótesis para construir nuevos conocimientos en función de sus propósitos._x000D_ En el segundo capítulo se desarrolla el cuerpo temático según la capacidad sorteada (Necesidades, sensaciones, intereses y preferencias), y los enfoques que la orientan._x000D_ En el tercer capítulo, está dedicado al sustento pedagógico, referidos a los principios psicopedagógicos, procesos pedagógicos, procesos didácticos del área, técnicas medios y materiales en el proceso metodológico, así como también los procedimientos e instrumentos de evaluación.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Nacional de TrujilloTSPEDC-P/2019-125;info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducaciónEmocionesDesastres naturalesExpreso mis emociones frente a los desastres de origen natural y desastres de origen tecnológicoinfo:eu-repo/semantics/otherTítulo ProfesionalLicenciado en Educación PrimariaEducación PrimariaUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónORIGINALLIZARRAGA GUTIERREZ EDINSON FREDY.pdfLIZARRAGA GUTIERREZ EDINSON FREDY.pdfapplication/pdf1810070https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/16ccd01c-345f-45d2-86d7-4dbf3d939df9/download0548525479e1960eb62e113ce65d92eaMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/50314303-f24f-4441-a55d-30bc63b37146/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/15319oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/153192024-04-21 12:20:49.19http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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 |
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