Opresion/emancipacion de la enfermería. marcos evolutivos, manifestaciones y perspectivas

Descripción del Articulo

Qualitative Investigation descriptive, with boarding dialectic and historical perspective. It characterized to study the process of the oppression/ emancipation of nursing Liberteña period 1980-2007. The theoretical referents are GRAMSCI (oppression and Hegemony), SCOTT (Gender) and DEMO (Political)...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Arce, Lydia Edita
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2009
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/5427
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14414/5427
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Presión/emancipación, Género y poder
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description Qualitative Investigation descriptive, with boarding dialectic and historical perspective. It characterized to study the process of the oppression/ emancipation of nursing Liberteña period 1980-2007. The theoretical referents are GRAMSCI (oppression and Hegemony), SCOTT (Gender) and DEMO (Political). 07 nurses participated in the teaching, assistance and entities associative. The delimitation was made with the technique of saturation, used the oral interview technique thematic and semantic analysis. As product of the compilation and analysis of the testimonies of los/as actor / ace, 3 thematic areas and his categories were identified: thematic Area evolutionary Frames of the process oppression / emancipation of the Infirmary(Nursing), categories: historical Events and sociopolitical and The events of kind(genre) 1980-2006 that influenced to oppress / emancipate to the infirmary(nursing). Thematic area Manifestations that favor and prevent the emancipation of the infirmary(nursing) liberteña, categories: professional Exercise(Fiscal year) with predominance intrahospitalario Vs. Professional exercise(fiscal year) with community predominance; Nurses formed(trained) with educational Biomedical model Vs. Nurses formed(trained) in educational perspective dialectical social; Nurses without political power Vs. Nurses with political power and labour oppressive System Vs. Labour system fairly social. Thematic area Perspectives to reach the emancipation of the Peruvian infirmary(nursing) and Liberteña, categories: To know and increasing Power, Strengthening of the social and professional identity and. Legal and social legitimacy of the Infirmary(Nursing). The offer of the work understood: Formation of the conscience of emancipation, formation(training) of professional and social groups, preparation in sabers and involucramiento professional, social, political.
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As product of the compilation and analysis of the testimonies of los/as actor / ace, 3 thematic areas and his categories were identified: thematic Area evolutionary Frames of the process oppression / emancipation of the Infirmary(Nursing), categories: historical Events and sociopolitical and The events of kind(genre) 1980-2006 that influenced to oppress / emancipate to the infirmary(nursing). Thematic area Manifestations that favor and prevent the emancipation of the infirmary(nursing) liberteña, categories: professional Exercise(Fiscal year) with predominance intrahospitalario Vs. Professional exercise(fiscal year) with community predominance; Nurses formed(trained) with educational Biomedical model Vs. Nurses formed(trained) in educational perspective dialectical social; Nurses without political power Vs. Nurses with political power and labour oppressive System Vs. Labour system fairly social. Thematic area Perspectives to reach the emancipation of the Peruvian infirmary(nursing) and Liberteña, categories: To know and increasing Power, Strengthening of the social and professional identity and. Legal and social legitimacy of the Infirmary(Nursing). The offer of the work understood: Formation of the conscience of emancipation, formation(training) of professional and social groups, preparation in sabers and involucramiento professional, social, political.Investigación cualitativa descriptiva, con abordaje dialéctico y perspectiva histórica. Se caracterizó por estudiar el proceso de la opresión/ emancipación de la enfermería Liberteña período 1980-2007. Los referentes teóricos son GRAMSCI (opresión y Hegemonía), SCOTT (Género) y DEMO (Política). Participaron 07 enfermeras de docencia, asistencia y entidades asociativas. La delimitación se hizo con la técnica de saturación, se utilizó la técnica de entrevista oral y el análisis temático y semántico. Como producto de la recolección y análisis de los testimonios de los/as actor/as, se identificaron 3 áreas temáticas y sus categorías: Área temática Marcos evolutivos del proceso opresión/emancipación de la Enfermería, categorías: Acontecimientos históricos y sociopolíticos y Los acontecimientos de género 1980-2006 que influyeron para oprimir/emancipar a la enfermería. Área temática Manifestaciones que favorecen y obstaculizan la emancipación de la enfermería liberteña, categorías: Ejercicio profesional con predominio intrahospitalario Vs. Ejercicio profesional con predominio comunitario; Enfermeras formadas con modelo educativo Biomédico Vs. Enfermeras formadas en perspectiva educativa dialéctico social; Enfermeras sin poder político Vs. Enfermeras con poder político y Sistema laboral opresor Vs. Sistema laboral con justicia social. Área Temática Perspectivas para alcanzar la emancipación de la enfermería Peruana y Liberteña, categorías: Saber y Poder creciente, Fortalecimiento de la identidad social y profesional y. Legitimidad legal y social de la Enfermería. La propuesta del trabajo comprendió: Formación de la conciencia de emancipación, formación de colectivos profesionales y sociales, preparación en saberes e involucramiento profesional, social, político.spaUniversidad Nacional de TrujilloTDEN/009-010/2009;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUPresión/emancipación, Género y poderOpresion/emancipacion de la enfermería. marcos evolutivos, manifestaciones y perspectivasinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisDoctorUniversidad Nacional de Trujillo.Escuela de PostgradoORIGINALTesis Doctorado - Lydia Sánchez Arce.pdfTesis Doctorado - Lydia Sánchez Arce.pdfapplication/pdf2482240https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/7919e0d3-b357-431b-a243-ea797dc3f342/download71ff864735eb8956591dbb076a7a011cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/37bd75da-0682-491c-85ce-d17ba630ae89/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/5427oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/54272017-11-15 12:18:33.719http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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