Estrés Académico Y Estrategias De Afrontamiento En Internos De Enfermería De La Universidad San Luis Gonzaga Ica 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre estrés académico y las estrategias de afrontamiento en internos de enfermería de la Universidad San Luis Gonzaga de Ica 2023. Material y método: correlacional, descriptiva, cuantitativa, de corte trasversal. La población de es...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica |
| Repositorio: | UNICA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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Estrés Académico Y Estrategias De Afrontamiento En Internos De Enfermería De La Universidad San Luis Gonzaga Ica 2023 Romero Moquillaza, Helena Cristel Estrés académico Estrategias de afrontamiento Internos de enfermería Enfermería Academic stress https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre estrés académico y las estrategias de afrontamiento en internos de enfermería de la Universidad San Luis Gonzaga de Ica 2023. Material y método: correlacional, descriptiva, cuantitativa, de corte trasversal. La población de estudio estará conformada por los estudiantes de enfermería correspondientes al ciclo X – 2023, los cuales fueron un numero de 66 y la muestra fue censal. Resultados: para la variable estrés académico se encuentra que el bajo nivel está presente en el 6.1%, en nivel medio al 62.1% y en alto nivel al 31.8%. Mientras que para la variable estrategias de afrontamiento el nivel bajo se encuentra en un 31.8%, el nivel medio en un 53% y el nivel alto en un 15.2%. Conclusión: se concluye que si existe relación entre estrés académico y estrategias de afrontamiento en los internos de enfermería de la facultad de enfermería de la universidad San Luis Gonzaga de Ica 2023. |
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Ramírez Borja, Hilda HerminiaRomero Moquillaza, Helena Cristel2025-11-10T16:29:14Z2025-11-10T16:29:14Z2025https://hdl.handle.net/20.500.13028/6808La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre estrés académico y las estrategias de afrontamiento en internos de enfermería de la Universidad San Luis Gonzaga de Ica 2023. Material y método: correlacional, descriptiva, cuantitativa, de corte trasversal. La población de estudio estará conformada por los estudiantes de enfermería correspondientes al ciclo X – 2023, los cuales fueron un numero de 66 y la muestra fue censal. Resultados: para la variable estrés académico se encuentra que el bajo nivel está presente en el 6.1%, en nivel medio al 62.1% y en alto nivel al 31.8%. Mientras que para la variable estrategias de afrontamiento el nivel bajo se encuentra en un 31.8%, el nivel medio en un 53% y el nivel alto en un 15.2%. Conclusión: se concluye que si existe relación entre estrés académico y estrategias de afrontamiento en los internos de enfermería de la facultad de enfermería de la universidad San Luis Gonzaga de Ica 2023.The objective of this research was to determine the relationship between academic stress and coping strategies in nursing interns at the San Luis Gonzaga University of Ica 2023. Material and method: correlational, descriptive, quantitative, cross-sectional. The study population will be made up of nursing students corresponding to cycle X – 2023, who were 66 in number and the sample was census. Results: for the academic stress variable it is found that the low level is present in 6.1%, in the medium level in 62.1% and in the high level in 31.8%. While for the coping strategies variable the low level is 31.8%, the medium level is 53% and the high level is 15.2%. Conclusion: it is concluded that there is a relationship between academic stress and coping strategies in the nursing interns of the nursing faculty of the San Luis Gonzaga University of Ica 2023.application/pdfspaUniversidad Nacional San Luis Gonzaga.PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Estrés académicoEstrategias de afrontamientoInternos de enfermeríaEnfermeríaAcademic stresshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Estrés Académico Y Estrategias De Afrontamiento En Internos De Enfermería De La Universidad San Luis Gonzaga Ica 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNICA-Institucionalinstname:Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Icainstacron:UNICASUNEDULicenciado en EnfermeríaEnfermeríaUniversidad Nacional San Luis Gonzaga. Facultad de Enfermería21441438https://orcid.org/0000-0002-8725-095573777650913017Córdova Delgado, MargaritaCastillo Paredes, Gregoria RosaPino Arana, Dora IsabelRíos Del Águila, Yrma Angelicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALEstrés académico y estrategias de afrontamiento en internos de enfermería de la-Universidad-San-Luis Gonzaga-Ica-2023.pdfapplication/pdf1447392https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/1f72775b-e48f-4b0a-b4a1-874207b6932e/download6a6d1f981a27d45282c9555618827d80MD58ANTIPLAGIO.pdfANTIPLAGIO.pdfapplication/pdf1019376https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/991dd992-821e-4697-a19e-fab585406828/downloadb0956b1279c961a82cb7ac2cbf6c610aMD51Formato de Autorización.pdfFormato de Autorización.pdfapplication/pdf229623https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/e027e586-d929-48fa-b5c4-5f8b03d63d6b/downloadc5f7642afcf14cae4b8d76a907c64881MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81304https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/cde1791b-0bb2-41e8-8541-899224bd070c/downloada6b7515855e84620a14ccccf9daae66dMD53TEXTEstrés académico y estrategias de afrontamiento en internos de enfermería de la-Universidad-San-Luis Gonzaga-Ica-2023.pdf.txtEstrés académico y estrategias de afrontamiento en internos de enfermería de la-Universidad-San-Luis Gonzaga-Ica-2023.pdf.txtExtracted texttext/plain92480https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/c56a6030-624a-4d3d-bba8-532bb64a88b1/downloadde34b7fc621f4034e96b62bddd7272d6MD511ANTIPLAGIO.pdf.txtANTIPLAGIO.pdf.txtExtracted texttext/plain81https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/df167030-7c04-412f-90f4-ad4da22a71d8/downloade83f8ae0ce9827a9723fd62952df547dMD54Formato de Autorización.pdf.txtFormato de Autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain3335https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/fa375932-7725-4179-bc17-7724ff099711/download36c247b3796ee0d017cd33455c899eefMD56THUMBNAILEstrés académico y estrategias de afrontamiento en internos de enfermería de la-Universidad-San-Luis Gonzaga-Ica-2023.pdf.jpgEstrés académico y estrategias de afrontamiento en internos de enfermería de la-Universidad-San-Luis Gonzaga-Ica-2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2372https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/258650b8-f5ee-4e03-8c36-6fc189dcb554/downloada5b209ead1d9c32acc3e88ddea9a5e73MD512ANTIPLAGIO.pdf.jpgANTIPLAGIO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4584https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/de8ead02-6f48-4487-aa2a-cd7b8678a336/download81ca17d7d869ccef35c2ea44cc424a82MD55Formato de Autorización.pdf.jpgFormato de Autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4951https://repositorio.unica.edu.pe/bitstreams/d9392980-1d0a-485b-942b-a55cadb20bed/download7b21b3a433232cf1cc1d475d14cec99aMD5720.500.13028/6808oai:repositorio.unica.edu.pe:20.500.13028/68082025-11-13 11:37:50.544https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unica.edu.peRepositorio Institucional Universidad San Luis Gonzagarepositorio@unica.edu.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 |
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