Aplicación de los juegos motores para desarrollar el equilibrio y lateralidad en los estudiantes de tercer grado de educación primaria de la I.E. N° 32294 Huayuculano Provincia de Yarowilca 2018

• Autores: Cabello Huaranga, Milagros, Palomino Rojas, Alfredo, Tucto Espinoza, Bartolomé
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7556
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/7556
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Equilibrio; Lateralidad; Juegos motores; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El informe titulado, aplicación de los juegos motores para desarrollar el equilibrio y lateralidad en los estudiantes de tercer grado de educación primaria de la I.E. N° 32294 Huayuculano provincia de Yarowilca, el objetivo se centró en determinar la influencia de los juegos motores frente al equilibrio y lateralidad en infantes de primaria. Utilizó una investigación aplicada de diseño pre experimental y trabajo con 10 niños como muestra representativa. Asimismo, se aplicó una lista de cotejo que contó de 12 reactivos para la variable consecuente, por lo que se consideró las escalas correspondientes según las dimensiones de trabajo de la variable en estudio. Al finalizar es estudio respectivo se demostró que la propuesta de juegos tiene una influencia significativa en el desarrollo del equilibrio y lateralidad en los estudiantes de educación primaria, por lo evidenciado en el valor calculado de t = 15,07 es mayor que t = 1,73; que se encuentra en banda crítica, y es por ello que rechazamos la conjetura nula.