Habilidades directivas y su relación con la gestión institucional en la EESP Marcos Duran Martel, Amarilis, 2022

• Autor: Rivera Davila, Antonino
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10270
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/10270
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Las habilidades directivas; Gestión del Talento; La gestión institucional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El estudio titulado "habilidades directivas y su relación con la gestión institucional de la escuela superior pedagógico Marcos Duran Martel, Amarilis, 2022 " tuvo como objetivo la relación entre las habilidades directivas y la Gestión Institucional Escuela de Educación Superior Pedagógica Marcos Duran Martel, periodo 2022. Para este propósito, se empleó un diseño no experimental y se seleccionó una muestra de 89 docentes de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Marcos Duran Martel utilizando un método de muestreo aleatorio simple. Se utilizaron dos cuestionarios para recolectar datos sobre las habilidades directivas y la Gestión Institucional, los cuales fueron validados por un grupo de expertos con una consistencia interna de 0.85. Para el análisis de los datos, se utilizó el estadístico de correlación de Pearson. Los resultados indicaron que existe evidencia estadística para afirmar que las habilidades directivas y la Gestión Institucional están correlacionadas, ya que el nivel de significancia obtenido (0.004) es inferior al margen de error máximo permitido de 0.05. Además, la intensidad de la correlación, medida mediante el índice de correlación de Pearson, es de 0.800, lo cual indica una correlación positiva muy fuerte.