Desempeño Docente de los estudiantes en las prácticas pre-profesionales en el área de Comunicación en el C.N.A. UNHEVAL.
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tiene como título: Desempeño Docente de los estudiantes en las prácticas preprofesionales en el área de Comunicación en el C.N.A UNHEVAL. El objetivo fue determinar el nivel del desempeño docente de los estudiantes en las prácticas preprofesionales en el área de...
Autores: | , , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/6039 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/6039 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Desempeño docente Comunicación Prácticas preprofesionales Estudios Literarios |
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El presente trabajo de investigación tiene como título: Desempeño Docente de los estudiantes en las prácticas preprofesionales en el área de Comunicación en el C.N.A UNHEVAL. El objetivo fue determinar el nivel del desempeño docente de los estudiantes en las prácticas preprofesionales en el área de Comunicación en el C.N.A UNHEVAL, Huánuco - 2017. La investigación es tipo descriptiva-simple, no experimental porque implica la observación del hecho en su condición natural, sin la intervención del investigador. La población estuvo conformada por 65 docentes practicantes y la muestra por 15 docentes practicantes del C.N.A “UNHEVAL” Huánuco – 2017, los que fueron observados en su totalidad haciendo una ficha de observación. De los resultados del nivel del desempeño docente, el 69% en el nivel de la muestra en estudio, se encontraron en el nivel de logro previsto, asimismo el 31% en el nivel logro destacado y ningunos en el nivel de inicio y en proceso, es decir, la mayoría demostraron a tener buenos resultados concernientes al desempeño docente de los estudiantes en las prácticas pre profesionales en el área de Comunicación en el C.N.A “UNHEVAL”. |
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