Clima organizacional y gestión pedagógica en la Escuela Militar de Chorrillos – 2020
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre el clima organizacional y la gestión pedagógica en la Escuela Militar de Chorrillos – 2019. El nivel fue descriptivo - correlacional, no experimental, además de tener un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada. La recopilación de inf...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5947 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5947 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | clima, gestión, pedagogía, organizacional. http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | Esta investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre el clima organizacional y la gestión pedagógica en la Escuela Militar de Chorrillos – 2019. El nivel fue descriptivo - correlacional, no experimental, además de tener un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada. La recopilación de información se realizó con éxito gracias a los instrumentos de las variables cuya confiabilidad se hizo por medio del alfa de Cronbach y su validez por medio del juicio de expertos. La población fue de 78 docentes y la muestra fue censal, quienes respondieron a 15 interrogantes y éstas fueron relacionadas empleando la prueba estadística Rho de Spearman. Los resultados conseguidos afirmaron que existe una correlación significativa entre el clima organizacional y la gestión pedagógica en la Escuela Militar de Chorrillos – 2019. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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