Estrategias de aprendizaje en refrigeración y climatización y la formación profesional productiva en los estudiantes del 8vo. ciclo de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Energía, en la Universidad Nacional del Callao, 2019

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La tesis Estrategias de aprendizaje en refrigeración y climatización y la formación profesional productiva en los estudiantes del 8vo. Ciclo de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Energía en la Universidad Nacional del Callao, 2019. Es un estudio cuantitativo, de tipo sustantiva, se trabajó con el...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Morales Quispe, Willian Richard
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
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Ciclo de la facultad de Ingeniería Mecánica y Energía, de la Universidad Nacional de Callo, 2019; La muestra no probabilística. Para medir las variables, se utilizó el cuestionario según las variables (Estrategias de aprendizaje en refrigeración y climatización y la formación profesional productiva). Se halló que señalan que las estrategias de aprendizaje en refrigeración y climatización son regulares, y señalan que formación profesional productiva es regular. Lo que concluye que existe relación directa y significativa entre la Estrategia de Aprendizaje en Refrigeración y Climatización y la Formación Profesional Productiva en los estudiantes del 8vo. Ciclo de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Energía en la Universidad Nacional del Callao, 2019. Con Rho de Spearman = 0,722, siendo correlación positiva alta.The thesis Learning strategies in refrigeration and air conditioning and productive professional training in 8th grade students. Cycle of the Faculty of Mechanical Engineering and Energy at the National University of Callao, 2019. It is a quantitative study, of substantive type, we worked with the non-experimental correlational cross- sectional design, with the participation of 60 8th grade students. Cycle of the Faculty of Mechanical Engineering and Energy, of the National University of Callo, 2019; The non- probabilistic sample. To measure the variables, the questionnaire was used according to the variables (Learning strategies in refrigeration and air conditioning and productive professional training). It was found that they indicate that learning strategies in refrigeration and air conditioning are regular, and they indicate that productive professional training is regular. What concludes that there is a direct and significant relationship between the Learning Strategy in Refrigeration and Air Conditioning and Productive Vocational Training in 8th grade students. Cycle of the Faculty of Mechanical Engineering and Energy at the National University of Callao, 2019. With Rho de Spearman = 0.722, with a high positive correlation.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Estrategias de aprendizaje en refrigeración y climatizaciónFormación profesional productivahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estrategias de aprendizaje en refrigeración y climatización y la formación profesional productiva en los estudiantes del 8vo. ciclo de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Energía, en la Universidad Nacional del Callao, 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUDocencia UniversitariaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. 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