Estudio Semiótico de los significados Denotativos y Connotativos de los Grafitos encontrados en los Servicios Higiénicos, y su implicancia en las funciones del Lenguaje Escrito por los Estudiantes de las Universidades de Lima Metropolitana

• Autor: Chávez Peraltilla, Juan Ciro
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4207
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4207
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: La semiótica; servicios higiénicos; las funciones del lenguaje

Este trabajo de investigación es de carácter cualitativo trata del estudio semiótico de los graffitis escritos por los jóvenes universitarios en los servicios higiénicos, de varones y mujeres, de las universidades públicas y privadas de Lima. El propósito desde este trabajo es sacar a la luz la variedad de mensajes anónimos, en los cuales están presentes las funciones del lenguaje, establecidos por los lingüistas Karl Biirhler y Román Jakobson y semióticos, que significan importantes muestras de estudio y de información, que gravitan en la comunicación informal – anónima e influyen en el cambio de actitud de los estudiantes universitarios. El estudio de los graffitis, con un enfoque semiótico, o más integral dentro del proceso de comunicación, permite rescatar y valorar los diversos mensajes, que se constituyen en verdaderas denuncias, ante una serie de problemas postergados y sin solución, dentro de los claustros universitarios. Los graffitis encontrados en los servicios higiénicos de las universidades, representan mensajes amorosos o de odio, de pedidos o advertencias, de optimismo o derrota, de ateísmo o religioso, de cortesía o grosero, de recato o liberal, de denuncia o de apoyo; en fin, estados de ánimo, que se presentan en un contexto social, económica, político y educativo, condicionado por un sistema administrativo de gobierno indiferente ante con falta de práctica de valores. El diseño de la investigación se nutre del método descriptivo – explicativo, que ha permitido comprender las causas y efectos del problema estudiado. Se han visitado las instituciones, para recoger las muestras o información, utilizando cámaras fotográficas y libretas de apuntes, en varias oportunidades. La observación, ha sido la principal técnica. También, se han recogido opiniones acerca de los graffitis, de alumnos y especialistas, a través de encuestas, que ha permitido un mejor análisis de la información. Los diversos mensajes encontrados en las paredes y puertas de los servicios higiénicos, convertidas en pizarra de mensajes anónimos, reflejan el estado de una realidad compleja y complicada, que vive el estudiante universitario y el mal principal que viven las instituc iones universitarias en la actualidad: la corrupción.