Biohuerto y Aprendizaje de Producción Agrícola Sostenible en Estudiantes de Instituciones Educativas Pardo Miguel 2023

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue establecer la relación entre el biohuerto como recurso educativo abierto y el aprendizaje de producción agrícola sostenible en estudiantes de educación básica de las instituciones educativas de Pardo Miguel, San Martín 2023. La investigación adoptó un enfoque cuan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villalobos Tafur, Elolbita
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
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description El objetivo de la investigación fue establecer la relación entre el biohuerto como recurso educativo abierto y el aprendizaje de producción agrícola sostenible en estudiantes de educación básica de las instituciones educativas de Pardo Miguel, San Martín 2023. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y transversal, de alcance correlacional. La población estuvo conformada por estudiantes de la IE Pardo Miguel, San Martín y la muestra fue una selección intencional no probabilística de 27 estudiantes de educación secundaria. Se utilizó encuestas como la técnica de recolección de datos para ambas variables, apoyadas por un cuestionario validado con un 80% de media de validación. Los resultados de la investigación demostraron una relación alta y directa entre el biohuerto como recurso educativo abierto y el aprendizaje de producción agrícola sostenible en los estudiantes, con una correlación directa de 0,772.
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Se utilizó encuestas como la técnica de recolección de datos para ambas variables, apoyadas por un cuestionario validado con un 80% de media de validación. Los resultados de la investigación demostraron una relación alta y directa entre el biohuerto como recurso educativo abierto y el aprendizaje de producción agrícola sostenible en los estudiantes, con una correlación directa de 0,772.The objective of the research was to establish the relationship between the biogarden as an open educational resource and the learning of sustainable agricultural production in basic education students of the educational institutions of Pardo Miguel, San Martín 2023. The research adopted a quantitative approach, with a non-experimental and transversal design, of correlational scope. The population consisted of students from the IE Pardo Miguel, San Martín and the sample was a non-probabilistic intentional selection of 27 secondary education students. Surveys were used as the data collection technique for both variables, supported by a validated questionnaire with an 80% validation average. The results of the research demonstrated a high and direct relationship between the biogarden as an open educational resource and the learning of sustainable agricultural production in students, with a direct correlation of 0.772.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Rendimiento Académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Biohuerto y Aprendizaje de Producción Agrícola Sostenible en Estudiantes de Instituciones Educativas Pardo Miguel 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUAgropecuariaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. 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Biohuerto y Aprendizaje de Producción Agrícola Sostenible en Estudiantes de Instituciones Educativas Pardo Miguel 2023
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