Liderazgo transformacional y el desempeño académico en la Escuela de Infantería del Ejército – 2018

Descripción del Articulo

Este estudio tiene como propósito definir la relación del liderazgo transformacional y el desempeño académico en la Escuela de Infantería del Ejército - 2020. El enfoque empleado para esta investigación fue cuantitativo, de tipo aplicada y nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Muñoz Jara, Fernando Manuel
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5016
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:desempeño
liderazgo
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