La motivación y el aprendizaje de los estudiantes en el área de comunicación del sexto grado de educación primaria de la I.E. N° 3035 Bella Leticia de la UGEL N° 02 de San Martín de Porres, 2013
Descripción del Articulo
El presente estudio, denominado La motivación y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Comunicación del sexto grado de educación primaria de la I.E. N° 3035 Bella Leticia de la UGEL N°02 de San Martín de Porres, 2013, fue realizado con el objetivo de determinar la relación que existe entre...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Motivación Comunicación Metodología del proceso enseñanza-aprendizaje |
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PublicationCamac Tiza, María MauraRiveros de la Cruz, JacquelineVargas Chávez, Milagros del PilarRuiz Zavala, Silvia Elena2017-05-02T14:04:20Z2024-11-15T21:13:13Z2017-05-02T14:04:20Z2024-11-15T21:13:13Z2017-05-022015Riveros de la Cruz, J.,Vargas Chávez, M., Ruiz Zavala, S.E. (2015). La motivación y el aprendizaje de los estudiantes en el área de comunicación del sexto grado de educación primaria de la I.E. N° 3035 Bella Leticia de la UGEL N° 02 de San Martín de Porres, 2013 (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.TL PC-Ep R68 2015https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1100El presente estudio, denominado La motivación y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Comunicación del sexto grado de educación primaria de la I.E. N° 3035 Bella Leticia de la UGEL N°02 de San Martín de Porres, 2013, fue realizado con el objetivo de determinar la relación que existe entre la motivación y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Comunicación del sexto grado de educación primaria. Es una investigación de diseño descriptivo correlacional, con una muestra de 60 alumnos, a quienes se les aplicó dos cuestionarios, uno para medir la variable motivación y el otro, para medir la variable aprendizaje del área de Comunicación. Estos instrumentos nos permitieron recoger la información necesaria y medir las variables para efectuar las correlaciones y comparaciones correspondientes, luego del análisis de los resultados. Al efectuar la correlación entre las variables, se concluye: con un nivel de confianza del 95%, se halló que: Existe una relación directa y significativa entre la motivación y el aprendizaje del área de Comunicación en los alumnos del sexto grado en la Institución Educativa N° 3035 Bella Leticia, UGEL N° 02, San Martín de Porres, 2013 (p < 0,05 r de Pearson = 0,799 correlación positiva considerable, con una varianza compartida del 64%).application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleRepositorio institucional - UNEreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEMotivaciónComunicaciónMetodología del proceso enseñanza-aprendizajeLa motivación y el aprendizaje de los estudiantes en el área de comunicación del sexto grado de educación primaria de la I.E. N° 3035 Bella Leticia de la UGEL N° 02 de San Martín de Porres, 2013info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación PrimariaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura FísicaTítulo ProfesionalTítulo Profesional de Licenciado en EducaciónRégimen regular20.500.14039/1100oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/11002024-11-19 10:39:08.409http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessmetadata.onlyhttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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El presente estudio, denominado La motivación y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Comunicación del sexto grado de educación primaria de la I.E. N° 3035 Bella Leticia de la UGEL N°02 de San Martín de Porres, 2013, fue realizado con el objetivo de determinar la relación que existe entre la motivación y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Comunicación del sexto grado de educación primaria. Es una investigación de diseño descriptivo correlacional, con una muestra de 60 alumnos, a quienes se les aplicó dos cuestionarios, uno para medir la variable motivación y el otro, para medir la variable aprendizaje del área de Comunicación. Estos instrumentos nos permitieron recoger la información necesaria y medir las variables para efectuar las correlaciones y comparaciones correspondientes, luego del análisis de los resultados. Al efectuar la correlación entre las variables, se concluye: con un nivel de confianza del 95%, se halló que: Existe una relación directa y significativa entre la motivación y el aprendizaje del área de Comunicación en los alumnos del sexto grado en la Institución Educativa N° 3035 Bella Leticia, UGEL N° 02, San Martín de Porres, 2013 (p < 0,05 r de Pearson = 0,799 correlación positiva considerable, con una varianza compartida del 64%). |
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