Práctica Docente y Compromiso Organizacional en la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi - 2019
Descripción del Articulo
El objetivo de este trabajo de investigación se realizó con la finalidad de identificar la correlación entre la práctica docente y el compromiso organizacional. Se contó con 76 educadores pertenecientes a dicha institución y la muestra fue censal; además, el estudio se desarrolló bajo un enfoque cua...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8246 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8246 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Rendimiento académico http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El objetivo de este trabajo de investigación se realizó con la finalidad de identificar la correlación entre la práctica docente y el compromiso organizacional. Se contó con 76 educadores pertenecientes a dicha institución y la muestra fue censal; además, el estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de corte transversal, fue de nivel correlacional descriptivo y se elaboraron dos cuestionarios de cuantificación Likert. A su vez, se hizo uso del software SPSS v25 para estudiar la correlación entre las variables, y el Alpha de Cronbach reveló una fiabilidad muy alta (0,903). Finalmente, en base a los resultados se logró evidenciar la correlación entre la práctica docente y el compromiso organizacional en la Escuela Militar de Chorrillos Cnel. Francisco Bolognesi – 2019. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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