INFORMÁTICA BÁSICA. Concepto de Informática. Sistema informático, el computador como herramienta fundamental de la informática. Conceptos básicos y terminología de un computador. El computador y la educación, la informática y la educación. Uso de procesador de textos. Creación de página Web. Aplicaciones a la realidad cotidiana.

Descripción del Articulo

El objetivo de este trabajo de investigación fue investigar el concepto de la informática, su evolución a lo largo de los años, su importancia, así como sus aplicaciones sobre todo en el área educativa, también se estudió al sistema informativo señalando a su componente físico o también llamado hard...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vidal Rivadeneira, Xavier Enrique
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8353
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description El objetivo de este trabajo de investigación fue investigar el concepto de la informática, su evolución a lo largo de los años, su importancia, así como sus aplicaciones sobre todo en el área educativa, también se estudió al sistema informativo señalando a su componente físico o también llamado hardware, el lógico o software y el componente humano que se trató más de los usuarios o programadores. Posteriormente, se informa sobre la computadora y la informática, teniendo a la primera como un aparato electrónico que recibe, almacena y procesa la información, entre los tipos de computadoras están los minis, super y microordenadores, así como las analógicas, digitales e hibrida, y también se menciona el ciclo básico de su procesamiento, de igual forma se detalla los conceptos básicos y principales términos para una mayor comprensión. En los últimos capítulos se habla sobre la computadora y la educación, donde primero se ve un concepto de los procesos enseñanza-aprendizaje, la importancia del computador en el aspecto educativo y sus ventajas en las instituciones. De igual forma se trata de la informática en la educación, las TIC, los procesadores de textos, las aplicaciones que se pueden dar como los foros virtuales, la videoconferencia, páginas web educativas e información sobre la realidad en el Perú y el apoyo informático que se tiene.
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Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8353El objetivo de este trabajo de investigación fue investigar el concepto de la informática, su evolución a lo largo de los años, su importancia, así como sus aplicaciones sobre todo en el área educativa, también se estudió al sistema informativo señalando a su componente físico o también llamado hardware, el lógico o software y el componente humano que se trató más de los usuarios o programadores. Posteriormente, se informa sobre la computadora y la informática, teniendo a la primera como un aparato electrónico que recibe, almacena y procesa la información, entre los tipos de computadoras están los minis, super y microordenadores, así como las analógicas, digitales e hibrida, y también se menciona el ciclo básico de su procesamiento, de igual forma se detalla los conceptos básicos y principales términos para una mayor comprensión. En los últimos capítulos se habla sobre la computadora y la educación, donde primero se ve un concepto de los procesos enseñanza-aprendizaje, la importancia del computador en el aspecto educativo y sus ventajas en las instituciones. De igual forma se trata de la informática en la educación, las TIC, los procesadores de textos, las aplicaciones que se pueden dar como los foros virtuales, la videoconferencia, páginas web educativas e información sobre la realidad en el Perú y el apoyo informático que se tiene.The objective of this research work was to investigate the concept of informatics, its evolution throughout Over the years, its importance, as well as its applications, especially in the educational area, the information system was also studied, pointing to its physical component or also called hardware, the logical or software and the human component that dealt more with users. or programmers. Subsequently, the computer and informatics are reported, having the first as an electronic device that receives, stores and processes information, among the types of computers are minis, super and microcomputers, as well as analog, digital and hybrid, and the basic cycle of its processing is also mentioned, in the same way the basic concepts and main terms are detailed for a better understanding. In the last chapters, the computer and education are discussed, where first a concept of the teaching-learning processes is seen, the importance of the computer in the educational aspect and its advantages in the institutions. In the same way, it deals with informatics in education, ICT, word processors, applications that can be given such as virtual forums, videoconference, educational web pages and information about the reality in Peru and the computer support that you have.Escuela Profesional de Matemática e InformáticaTeorías y paradigmas educativasChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00INFORMÁTICA BÁSICA. Concepto de Informática. Sistema informático, el computador como herramienta fundamental de la informática. Conceptos básicos y terminología de un computador. El computador y la educación, la informática y la educación. Uso de procesador de textos. Creación de página Web. 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