Relación entre el aprendizaje cooperativo y las capacidades terminales desarrolladas en el curso de gestión y mantenimiento de la Carrera Mantenimiento de Maquinaria de Planta del Instituto Superior Tecnológico TECSUP – Lima – 2011

• Autor: Maita Franco, David Isauro
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7073
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7073
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aprendizaje cooperativo; capacidades terminales; gestión de mantenimiento; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente estudio de investigación descriptivo correlacional, tiene por objetivo determinar qué relación existe entre el aprendizaje cooperativo y las capacidades terminales desarrolladas en el curso de Gestión de Mantenimiento con una muestra de 70 estudiantes del IST TECSUP – Lima. Para el análisis de los datos se utilizaron los instrumentos: cuestionario de aprendizaje cooperativo elaborado específicamente para esta investigación, el cual consta de 25 ítem, divididos en cinco dimensiones: Interdependencia positiva, Responsabilidad personal, Interacción cara a cara, Habilidades inherentes a pequeños grupos. Para evaluar las capacidades terminales se utilizaron los instrumentos: cuestionario el cual consta de 12 ítem, divididos en tres dimensiones: Conocimientos científicos y tecnológicos, Procesos mentales y motrices, actitudes y valores. A partir de análisis de los resultados se concluye, existe una relación positiva alta entre aprendizaje cooperativo y capacidades terminales de los estudiantes del IST.