Estudio correlacionado del gasto programado del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Amazonas – Yurimaguas del 2016 - 2018

Descripción del Articulo

El presente estudio titulado “Estudio correlacionado del gasto programado del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Amazonas – Yurimaguas del 2016 – 2018”, tuvo como objetivo general, analizar el nivel de ejecución del gasto programado en el Instituto de educación superior tecnológico...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Reategui Lopez, Jorge
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5746
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Materia:Gasto Programado
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description El presente estudio titulado “Estudio correlacionado del gasto programado del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Amazonas – Yurimaguas del 2016 – 2018”, tuvo como objetivo general, analizar el nivel de ejecución del gasto programado en el Instituto de educación superior tecnológico público Amazonas – Yurimaguas 2016 – 2018. La metodología del estudio, fue trabajado bajo un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra utilizada fueron 26 docentes de la institución a quienes se les aplicó un cuestionario para poder identificar su percepción sobre el nivel de gasto programado que se ha ido ejecutando. Los resultados indicaron que el análisis de fiabilidad es de 0.802 en un alfa de Crombach, en 26 elementos. Se analizó el nivel de ejecución del gasto programado en el instituto de Educación Superior Tecnológico Público Amazonas – Yurimaguas en los períodos 2016 – 2018, el cual se puede evidenciar que el nivel de ejecución del gasto programado, ha sido indicado por el 54% de docentes como alto. Esto, se evidencia ya que, en los diferentes indicadores, tales como eficiencia, eficacia, calidad y economía, los docentes han tenido una buena percepción acerca de cómo se ha ido desarrollando a lo largo del período 2016 – 2018
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spelling PublicationMora Santiago, Rubén JoséReategui Lopez, Jorge2021-11-16T07:39:58Z2024-11-06T22:35:54Z2021-11-16T07:39:58Z2024-11-06T22:35:54Z2021-08-04Reategui Lopez, J. (2021). Estudio correlacionado del gasto programado del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Amazonas – Yurimaguas del 2016 - 2018 (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5746El presente estudio titulado “Estudio correlacionado del gasto programado del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Amazonas – Yurimaguas del 2016 – 2018”, tuvo como objetivo general, analizar el nivel de ejecución del gasto programado en el Instituto de educación superior tecnológico público Amazonas – Yurimaguas 2016 – 2018. La metodología del estudio, fue trabajado bajo un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra utilizada fueron 26 docentes de la institución a quienes se les aplicó un cuestionario para poder identificar su percepción sobre el nivel de gasto programado que se ha ido ejecutando. Los resultados indicaron que el análisis de fiabilidad es de 0.802 en un alfa de Crombach, en 26 elementos. Se analizó el nivel de ejecución del gasto programado en el instituto de Educación Superior Tecnológico Público Amazonas – Yurimaguas en los períodos 2016 – 2018, el cual se puede evidenciar que el nivel de ejecución del gasto programado, ha sido indicado por el 54% de docentes como alto. Esto, se evidencia ya que, en los diferentes indicadores, tales como eficiencia, eficacia, calidad y economía, los docentes han tenido una buena percepción acerca de cómo se ha ido desarrollando a lo largo del período 2016 – 2018The present study entitled “Correlated study of the programmed expenditure of the Institute of Public Technological Higher Education Amazonas - Yurimaguas of 2016 - 2018”, had as a general objective, to analyze the level of execution of the programmed expenditure in the Institute of public technological higher education Amazonas - Yurimaguas 2016 - 2018. The study methodology was worked under a quantitative approach of descriptive level and non-experimental design of cross-section. The sample used was 26 teachers from the institution to whom a questionnaire was applied to identify their perception of the level of programmed expenditure that has been executed. The results indicated that the reliability analysis is 0.802 in a crombach alpha, in 26 elements. The level of execution of the programmed expenditure in the Institute of Public Technological Higher Education Amazonas - Yurimaguas in the periods 2016 - 2018 was analyzed, which can be evidenced that the level of execution of the programmed expenditure, has been indicated by 54% of teachers as tall This is evidenced since, in the different indicators, such as efficiency, effectiveness, quality and economy, teachers have had a good perception about how it has been developing throughout the period 2016 – 2018application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Gasto ProgramadoDesempeño Presupuestalhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Estudio correlacionado del gasto programado del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Amazonas – Yurimaguas del 2016 - 2018info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUGestión PúblicaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de PosgradoMaestro en Administración con mención en Gestión Pública22318154https://orcid.org/0000-0002-7974-701340463272417057Reyes Blácido, IrmaPalpa Galván, David BetoCobos Ruiz, Cesarhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALJorge-REATEGUI-LOPEZ.pdfapplication/pdf807103https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/d823d96c-1122-40cf-ad17-eb0272b99358/download5264894ba205687cd15d7d81ac00db98MD51TEXTJorge-REATEGUI-LOPEZ.pdf.txtJorge-REATEGUI-LOPEZ.pdf.txtExtracted texttext/plain78707https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/45bf4f21-2e32-43f6-a6ef-d4bf04f9d42b/download9226088d8becf73467811adf280adca4MD52THUMBNAILJorge-REATEGUI-LOPEZ.pdf.jpgJorge-REATEGUI-LOPEZ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7976https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/0f0961f8-b94b-48d9-962a-a4baf437bbea/download749ba3a1a6bd6b1f4c4257745cb21531MD5320.500.14039/5746oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/57462024-11-15 04:14:02.978http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
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