La motricidad y su relación con la lectoescritura en los estudiantes de primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 1215 San Juan - Ate - 2015

• Autores: Marín Chávez, Noemí Ruth, Mayhua Aguirre, Leonilda, Puma Pérez, Yahaira Milagros
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4733
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4733
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Motricidad; Lectoescritura; Lateralidad; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La realización de este trabajo está basada en la vinculación entre lo motriz y la lectoescritura en los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 1215 “San Juan” – Ate – 2015. Consiste en un estudio no experimental correccional descriptivo de corte transversal de tipo básico puesto que se verifica la relación que existe entre la motricidad y la lectoescritura. Quienes participan en este trabajo de investigación son los estudiantes del primer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 1215 “San Juan”- Ate - 2015. Para su desarrollo se empleó cuestionarios y fichas que permitan demostrar la relación entre la motricidad y la lectoescritura. Todos los cuestionarios otorgan datos sobre la motricidad y la lectoescritura. Las referencias aplicadas son sobre la motricidad fina y gruesa, también a la lateralidad relacionado con la lectura y escritura. Los efectos constatables adquiridos han sido de forma esperable, estos permitirán brindar un nuevo enfoque de aprendizaje a los discentes de primero de primaria.