Los materiales educativos y su relación con el aprendizaje significativo en las estudiantes de la promoción 2010 de la Especialidad de Tecnología del Vestido de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Año 2014
Descripción del Articulo
El presente estudio denominado Los materiales educativos y su relación con el aprendizaje significativo en las estudiantes de la promoción 2010 de la Especialidad de Tecnología del Vestido de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Año 2014, fue desa...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
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PublicationMitma Mamani, PilarNavarro Baquerizo, Gudelia HermelindaOrizano Trillo, Katyuzka GeraldineOrtega Mendoza, Jessica Flor2016-07-26T14:01:15Z2024-11-15T21:14:12Z2016-07-26T14:01:15Z2024-11-15T21:14:12Z2016-07-262014Navarro Baquerizo, G. H., Orizano Trillo, K. G. y Ortega Mendoza, J. F. (2014). Los materiales educativos y su relación con el aprendizaje significativo en las estudiantes de la promoción 2010 de la Especialidad de Tecnología del Vestido de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Año 2014 (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.TL TE-Ve N29 2014https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/130El presente estudio denominado Los materiales educativos y su relación con el aprendizaje significativo en las estudiantes de la promoción 2010 de la Especialidad de Tecnología del Vestido de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Año 2014, fue desarrollado con el objetivo de Establecer la relación que existe entre materiales educativos y el aprendizaje significativo. Se desarrolló en el marco de las investigaciones no experimentales de diseño descriptivo correlacional, se utilizó dos cuestionarios para la recolección de datos, la muestra estuvo integrada por 35 estudiantes. Sus principales resultados permitieron concluir que: Con un nivel de confianza del 95% se halló que: Existe relación significativa entre los materiales educativos y el Aprendizaje significativo en las estudiantes de la promoción 2010 de la Especialidad de Tecnología del Vestido de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional De Educación Enrique Guzmán y Valle, año 2014 (p < 0.05 y Rho de Sperman = 0.838, correlación positiva considerable entre las variables).application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleRepositorio institucional - UNEreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEMateriales educativosAprendizaje significativoLos materiales educativos y su relación con el aprendizaje significativo en las estudiantes de la promoción 2010 de la Especialidad de Tecnología del Vestido de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Año 2014info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTecnología del VestidoUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de TecnologíaTítulo ProfesionalTítulo Profesional de Licenciado en EducaciónRégimen regular20.500.14039/130oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1302024-11-19 10:38:02.482http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessmetadata.onlyhttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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El presente estudio denominado Los materiales educativos y su relación con el aprendizaje significativo en las estudiantes de la promoción 2010 de la Especialidad de Tecnología del Vestido de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Año 2014, fue desarrollado con el objetivo de Establecer la relación que existe entre materiales educativos y el aprendizaje significativo. Se desarrolló en el marco de las investigaciones no experimentales de diseño descriptivo correlacional, se utilizó dos cuestionarios para la recolección de datos, la muestra estuvo integrada por 35 estudiantes. Sus principales resultados permitieron concluir que: Con un nivel de confianza del 95% se halló que: Existe relación significativa entre los materiales educativos y el Aprendizaje significativo en las estudiantes de la promoción 2010 de la Especialidad de Tecnología del Vestido de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional De Educación Enrique Guzmán y Valle, año 2014 (p < 0.05 y Rho de Sperman = 0.838, correlación positiva considerable entre las variables). |
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