Agresividad juvenil en los adolescentes que prefieren el género reggaetón en la Institución Educativa Integrada “Pedro Sánchez Gavidia”, Huánuco, 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de agresividad en los adolescentes que prefieren el reggaetón en la Institución Educativa Integrada Pedro Sánchez Gavidia. El estudio posee un enfoque cuantitativo, método descriptivo, no experimental y de corte transversal. La poblac...

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Detalles Bibliográficos
Autor: León Huerta, Milagros Mishell
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional Daniel Alomía Robles
Repositorio:UNDAR-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.undar.edu.pe:20.500.14556/7
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14556/7
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Agresividad
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description La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de agresividad en los adolescentes que prefieren el reggaetón en la Institución Educativa Integrada Pedro Sánchez Gavidia. El estudio posee un enfoque cuantitativo, método descriptivo, no experimental y de corte transversal. La población estudiantil estuvo conformada por 440 alumnos, de los cuales 239 preferían el reggaetón, a quienes se les aplicó el test de agresividad una adaptación española realizada por Andreu, Peña y García del cuestionario de Agresión (Buss y Perry – 1992). La técnica fue la encuesta y el instrumento un cuestionario. Los resultados de la investigación señalan que el 100% (239 estudiantes) tiene un nivel de agresividad alto en la dimensión: agresividad física, agresividad verbal, hostilidad e ira. Conclusión: Los estudiantes que prefieren el reggaetón poseen un nivel alto de agresividad en sus cuatro dimensiones.
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Conclusión: Los estudiantes que prefieren el reggaetón poseen un nivel alto de agresividad en sus cuatro dimensiones.The purpose of this research is to determine the level of aggressiveness in adolescents who prefer reggaeton in the Pedro Sánchez Gavidia Integrated Educational Institution. The study has a quantitative approach, descriptive, nonexperimental and cross-sectional method. The student population was made up of 440 students, of which 239 preferred reggaeton, to whom the aggressiveness test was applied to a Spanish adaptation by Andreu, Peña and García of the Aggression questionnaire (Buss and Perry - 1992). The technique was the survey and the instrument a questionnaire. The research results indicate that 100% (239 students) have a high level of aggressiveness in the dimension: physical aggressiveness, verbal aggressiveness, hostility and anger. Conclusion: Students who prefer reggaeton have a high level of aggressiveness in all four dimensions.application/pdfspaUniversidad Nacional "Daniel Alomía Robles"PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Agresividadreggaetónagresividad físicaagresividad verbalhostilidad e irahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07Agresividad juvenil en los adolescentes que prefieren el género reggaetón en la Institución Educativa Integrada “Pedro Sánchez Gavidia”, Huánuco, 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNDAR-Institucionalinstname:Universidad Nacional Daniel Alomía Roblesinstacron:UNDARSUNEDULicenciado en Educación Musical y ArtesUniversidad Nacional Daniel Alomía RoblesMúsica76270105215426Roberto Carlos Cárdenas VivianoEsio Ocaña IgarzaJosué Choquevilca Chinguelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis40408902ORIGINALAgresividad juvenil en los adolescentes que prefieren el género reggaetón en la Institución Educativa Integrada “Pedro Sánchez Gavidia”, Huánuco, 2017.pdfAgresividad juvenil en los adolescentes que prefieren el género reggaetón en la Institución Educativa Integrada “Pedro Sánchez Gavidia”, Huánuco, 2017.pdfapplication/pdf4378692http://repositorio.undar.edu.pe/bitstream/20.500.14556/7/1/Agresividad%20juvenil%20en%20los%20adolescentes%20que%20prefieren%20el%20g%c3%a9nero%20reggaet%c3%b3n%20en%20la%20Instituci%c3%b3n%20Educativa%20Integrada%20%e2%80%9cPedro%20S%c3%a1nchez%20Gavidia%e2%80%9d%2c%20Hu%c3%a1nuco%2c%202017.pdf8384252d98fb2f68f2fcfc3bd0c74583MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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