Habilidades del pensamiento crítico en estudiantes universitarios: filosofía, ciencias sociales y relaciones humanas

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El propósito de este estudio es comparar las diferencias de género en habilidades de pensamiento entre estudiantes universitarios de la Universidad Nacional del Perú, el Instituto de Filosofía, Ciencias Sociales y Educación en Relaciones Humanas en 2017. El nivel de descripción, el método de descrip...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Castro León, Jheancarlos Percy, Hilario Zuñiga, Jhonathan Wiler
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/6555
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12894/6555
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pensamiento crítico
Estudiantes universitarios
Filosofía
Ciencias sociales
Relaciones humanas
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Habilidades del pensamiento crítico en estudiantes universitarios: filosofía, ciencias sociales y relaciones humanas
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