Riesgos del facebook en estudiantes del 3o de secundaria de la le. ramiro villa verde lazo - Huancayo - 2014
Descripción del Articulo
En la tesis "Riesgos del Facebook en estudiantes del 3° de secundaria de la LE. "Ramiro Villaverde Lazo"- Huancayo- 2014", tiene como objetivo: Describir los riesgos del Facebook a los que se exponen los estudiantes del 3° de secundaria de la LE. Ramiro Villaverde Lazo - Huancayo...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2014 |
Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
Repositorio: | UNCP - Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/936 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12894/936 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | On line Estigmatización Burlas Señalización Tiempo Tareas. |
Sumario: | En la tesis "Riesgos del Facebook en estudiantes del 3° de secundaria de la LE. "Ramiro Villaverde Lazo"- Huancayo- 2014", tiene como objetivo: Describir los riesgos del Facebook a los que se exponen los estudiantes del 3° de secundaria de la LE. Ramiro Villaverde Lazo - Huancayo- 2014, para lo cual se planteó la hipótesis general: los riesgos del Facebook a los q~e se exponen los estudiantes del3° de secundaria de la LE. Ramiro Villaverde Lazo- Huancayo- 2014, los hace víctimas de estigmatización entre pares y es un distractor en el desarrollo de las tareas escolares. Estudio de naturaleza cuantitativa y cualitativa, se trabajó con una población de 136 estudiantes correspondientes a la totalidad del 3° de secundaria de la I.E. "Ramiro Villaverde Lazo" - Huancayo, a quienes se les aplica la encuesta además se seleccionó a 8 estudiantes a quienes se les aplicó una entrevista en profundidad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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