Agresividad en estudiantes de primaria de la Institución Educativa N° 31543 Túpac Amaru del distrito de Chilca
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación responde al problema ¿Existen diferencias de agresividad, según sexo, procedencia, y grado de estudios, en los estudiantes de V ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 31543 Túpac Amaru del distrito de Chilca?; teniendo como propósito determinar las dife...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
| Repositorio: | UNCP - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/9321 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12894/9321 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El presente trabajo de investigación responde al problema ¿Existen diferencias de agresividad, según sexo, procedencia, y grado de estudios, en los estudiantes de V ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 31543 Túpac Amaru del distrito de Chilca?; teniendo como propósito determinar las diferencias de agresividad, conforme a las variables sociodemográficas de sexo, lugar de origen, y grado de estudios en los niños de la muestra; la hipótesis postula que si existen diferencias significativas de agresividad, en los estudiantes de la muestra, según sexo, procedencia y grado de estudios, el método empleado fue el descriptivo; siendo la muestra los estudiantes del V ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 31543 Tupac Amaru del distrito de Chilca, a quienes se les aplicó el cuestionario de agresividad; empleando para procesar los datos, los estadígrafos del porcentaje, la media, la diferencia de medias y la T de Student, concluyéndose que la mayoría de los estudiantes muestran agresividad media, de la comparación en relación al grado de estudios y el género hay diferencias significativas no así en la procedencia de los educandos del V ciclo del nivel primario del centro educativo analizado. |
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Lazo Piñas, MarioGarcía Ramos, Flor de MaríaMelo Yallico, Yenni Maritza2023-07-19T20:17:47Z2023-07-19T20:17:47Z2023APAhttp://hdl.handle.net/20.500.12894/9321El presente trabajo de investigación responde al problema ¿Existen diferencias de agresividad, según sexo, procedencia, y grado de estudios, en los estudiantes de V ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 31543 Túpac Amaru del distrito de Chilca?; teniendo como propósito determinar las diferencias de agresividad, conforme a las variables sociodemográficas de sexo, lugar de origen, y grado de estudios en los niños de la muestra; la hipótesis postula que si existen diferencias significativas de agresividad, en los estudiantes de la muestra, según sexo, procedencia y grado de estudios, el método empleado fue el descriptivo; siendo la muestra los estudiantes del V ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 31543 Tupac Amaru del distrito de Chilca, a quienes se les aplicó el cuestionario de agresividad; empleando para procesar los datos, los estadígrafos del porcentaje, la media, la diferencia de medias y la T de Student, concluyéndose que la mayoría de los estudiantes muestran agresividad media, de la comparación en relación al grado de estudios y el género hay diferencias significativas no así en la procedencia de los educandos del V ciclo del nivel primario del centro educativo analizado.application/pdfspaUniversidad Nacional del Centro del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Agresividadestudiantesprimariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Agresividad en estudiantes de primaria de la Institución Educativa N° 31543 Túpac Amaru del distrito de Chilcainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNCP - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCP SUNEDUEducación PrimariaUniversidad Nacional del Centro del Perú. 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