Clima organizacional y gestión educativa en los institutos de educación superior tecnológicos públicos de Huancayo

Descripción del Articulo

La gestión educativa constituye un problema serio en los institutos de educación superior tecnológicos públicos de Huancayo; asimismo, existe un clima organizacional desfavorable. El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el clima organizacional y la gestión educativa de los...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Casildo Lermo, Gaby Rayda
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/4266
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12894/4266
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión educativa
Clima organizacional
Descripción
Sumario:La gestión educativa constituye un problema serio en los institutos de educación superior tecnológicos públicos de Huancayo; asimismo, existe un clima organizacional desfavorable. El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el clima organizacional y la gestión educativa de los trabajadores en los institutos de educación superior tecnológicos públicos de Huancayo. Se ha utilizado un diseño de investigación correlacional a fin de establecer la relación entre el clima organizacional y la gestión educativa. Se demuestra que existe una relación significativa entre el clima organizacional y la gestión educativa; además, las deficiencias de la gestión educativa está determinado por las tres dimensiones del clima organizacional: motivación del trabajador, comunicación del trabajador y manejo de conflictos-cooperación, que en conjunto explican el 90,2% de la deficiencia en la gestión educativa de los Institutos de educación superior tecnológicos públicos de Huancayo.
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