Clima social escolar en instituciones educativas públicas en el nivel primario del distrito de Satipo

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El estudio que se presenta describe y compara las percepciones del clima social escolar de estudiantes del sexto grado de primaria de instituciones educativas de nivel primario de Satipo – Junín. El objetivo principal del estudio que presentamos fue determinar si existe diferencias significativas en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carbajal Casahuillca, Hilda Margot
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/4260
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12894/4260
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima escolar
Instituciones educativas
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La muestra, no probabilística, lo conformaron 272 estudiantes. Para investigar las percepciones de los estudiantes sobre el clima social escolar se aplicó el “Cuestionario de Evaluación del Clima Social Escolar” de Gutiérrez (2007, Chile), adaptado y validado. De los resultados mostrados, de su análisis y de su discusión, se pueden confirmar que la mayor proporción (44%) de los estudiantes investigados perciben un clima social escolar difuso en vida escolar cotidiana, sobre todo en lo referente a la convivencia general y grado de satisfacción y cumplimiento de expectativas. 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