Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación titulado “Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla”, se ha realizado considerando como inicio el problema ¿Cuál es la relación que existe entre las estrategias...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mariño Nuñez, Joel Yéred
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/2545
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12894/2545
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias motivacionales
I.E. Mariscal Castilla
Materiales didácticos
id UNCP_33044f5c88ebcb19139a9086f244b84f
oai_identifier_str oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/2545
network_acronym_str UNCP
network_name_str UNCP - Institucional
repository_id_str 4457
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla
title Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla
spellingShingle Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla
Mariño Nuñez, Joel Yéred
Estrategias motivacionales
I.E. Mariscal Castilla
Materiales didácticos
title_short Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla
title_full Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla
title_fullStr Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla
title_full_unstemmed Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla
title_sort Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla
author Mariño Nuñez, Joel Yéred
author_facet Mariño Nuñez, Joel Yéred
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ríos Zea, Marta
dc.contributor.author.fl_str_mv Mariño Nuñez, Joel Yéred
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estrategias motivacionales
I.E. Mariscal Castilla
Materiales didácticos
topic Estrategias motivacionales
I.E. Mariscal Castilla
Materiales didácticos
description El presente trabajo de investigación titulado “Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla”, se ha realizado considerando como inicio el problema ¿Cuál es la relación que existe entre las estrategias motivacionales con materiales didácticos y aprendizaje por descubrimiento con el nivel de aprendizaje de los números racionales, de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Mariscal Castilla”?, teniendo por tanto, como objetivo general, determinar la relación que existe entre las variables mencionadas. Asimismo tiene como hipótesis general que “Las estrategias motivacionales con materiales didácticos y aprendizaje por descubrimiento se relacionan directamente con el nivel de aprendizaje de los números racionales de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla”. El diseño de la investigación es descriptivo-correlacional y para recolectar la información necesaria, se ha utilizado un cuestionario aplicando la escala de Likert. Los datos obtenidos se han procesado mediante la estadística descriptiva e inferencial, comprobándose la hipótesis planteada, es decir, la relación directa existente, de las estrategias motivacionales con materiales didácticos y aprendizaje por descubrimiento con el nivel de aprendizaje de los números racionales de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla.
publishDate 2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-12-19T04:16:15Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-12-19T04:16:15Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2014
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12894/2545
url http://hdl.handle.net/20.500.12894/2545
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Centro del Perú
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio institucional - UNCP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNCP - Institucional
instname:Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron:UNCP
instname_str Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron_str UNCP
institution UNCP
reponame_str UNCP - Institucional
collection UNCP - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/2545/4/Mari%c3%b1o%20Nu%c3%b1ez.pdf.jpg
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/2545/1/Mari%c3%b1o%20Nu%c3%b1ez.pdf
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/2545/2/license.txt
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/2545/3/Mari%c3%b1o%20Nu%c3%b1ez.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 4dafcb743f6edbbf2da37d8733c1809e
9ef2762e0d126504bf4d72fd93035ac6
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
02307baf2f02bc2064a127cb6afc7102
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uncp.edu.pe
_version_ 1844892459309465600
spelling Ríos Zea, MartaMariño Nuñez, Joel Yéred2017-12-19T04:16:15Z2017-12-19T04:16:15Z2014http://hdl.handle.net/20.500.12894/2545El presente trabajo de investigación titulado “Estrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla”, se ha realizado considerando como inicio el problema ¿Cuál es la relación que existe entre las estrategias motivacionales con materiales didácticos y aprendizaje por descubrimiento con el nivel de aprendizaje de los números racionales, de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Mariscal Castilla”?, teniendo por tanto, como objetivo general, determinar la relación que existe entre las variables mencionadas. Asimismo tiene como hipótesis general que “Las estrategias motivacionales con materiales didácticos y aprendizaje por descubrimiento se relacionan directamente con el nivel de aprendizaje de los números racionales de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla”. El diseño de la investigación es descriptivo-correlacional y para recolectar la información necesaria, se ha utilizado un cuestionario aplicando la escala de Likert. Los datos obtenidos se han procesado mediante la estadística descriptiva e inferencial, comprobándose la hipótesis planteada, es decir, la relación directa existente, de las estrategias motivacionales con materiales didácticos y aprendizaje por descubrimiento con el nivel de aprendizaje de los números racionales de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castilla.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Centro del Perúinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional del Centro del PerúRepositorio institucional - UNCPreponame:UNCP - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCP Estrategias motivacionalesI.E. Mariscal CastillaMateriales didácticosEstrategias motivacionales en el aprendizaje de los números racionales en el segundo grado de educación secundaria de la I.E. Mariscal Castillainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPedagogía y HumanidadesUniversidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Pedagogía y HumanidadesTitulo ProfesionalLicenciado en Pedagogía y Humanidades. Especialidad Matemática y FísicaTHUMBNAILMariño Nuñez.pdf.jpgMariño Nuñez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7338http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/2545/4/Mari%c3%b1o%20Nu%c3%b1ez.pdf.jpg4dafcb743f6edbbf2da37d8733c1809eMD54ORIGINALMariño Nuñez.pdfMariño Nuñez.pdfapplication/pdf2407973http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/2545/1/Mari%c3%b1o%20Nu%c3%b1ez.pdf9ef2762e0d126504bf4d72fd93035ac6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/2545/2/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTMariño Nuñez.pdf.txtMariño Nuñez.pdf.txtExtracted texttext/plain114995http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/2545/3/Mari%c3%b1o%20Nu%c3%b1ez.pdf.txt02307baf2f02bc2064a127cb6afc7102MD5320.500.12894/2545oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/25452022-06-02 03:00:55.113DSpacerepositorio@uncp.edu.pe77u/TGljZW5jaWEgZGUgVXNvCiAKRWwgUmVwb3NpdG9yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCwgZGlmdW5kZSBtZWRpYW50ZSBsb3MgdHJhYmFqb3MgZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gcHJvZHVjaWRvcyBwb3IgbG9zIG1pZW1icm9zIGRlIGxhIHVuaXZlcnNpZGFkLiBFbCBjb250ZW5pZG8gZGUgbG9zIGRvY3VtZW50b3MgZGlnaXRhbGVzIGVzIGRlIGFjY2VzbyBhYmllcnRvIHBhcmEgdG9kYSBwZXJzb25hIGludGVyZXNhZGEuCgpTZSBhY2VwdGEgbGEgZGlmdXNpw7NuIHDDumJsaWNhIGRlIGxhIG9icmEsIHN1IGNvcGlhIHkgZGlzdHJpYnVjacOzbi4gUGFyYSBlc3RvIGVzIG5lY2VzYXJpbyBxdWUgc2UgY3VtcGxhIGNvbiBsYXMgc2lndWllbnRlcyBjb25kaWNpb25lczoKCkVsIG5lY2VzYXJpbyByZWNvbm9jaW1pZW50byBkZSBsYSBhdXRvcsOtYSBkZSBsYSBvYnJhLCBpZGVudGlmaWNhbmRvIG9wb3J0dW5hIHkgY29ycmVjdGFtZW50ZSBhIGxhIHBlcnNvbmEgcXVlIHBvc2VhIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvci4KCk5vIGVzdMOhIHBlcm1pdGlkbyBlbCB1c28gaW5kZWJpZG8gZGVsIHRyYWJham8gZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gY29uIGZpbmVzIGRlIGx1Y3JvIG8gY3VhbHF1aWVyIHRpcG8gZGUgYWN0aXZpZGFkIHF1ZSBwcm9kdXpjYSBnYW5hbmNpYXMgYSBsYXMgcGVyc29uYXMgcXVlIGxvIGRpZnVuZGVuIHNpbiBlbCBjb25zZW50aW1pZW50byBkZWwgYXV0b3IgKGF1dG9yIGxlZ2FsKS4KCkxvcyBkZXJlY2hvcyBtb3JhbGVzIGRlbCBhdXRvciBubyBzb24gYWZlY3RhZG9zIHBvciBsYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBkZSB1c28uCgpEZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvcgoKTGEgdW5pdmVyc2lkYWQgbm8gcG9zZWUgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIHByb3BpZWRhZCBpbnRlbGVjdHVhbC4gTG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIHNlIGVuY3VlbnRyYW4gcHJvdGVnaWRvcyBwb3IgbGEgbGVnaXNsYWNpw7NuIHBlcnVhbmE6IExleSBzb2JyZSBlbCBEZXJlY2hvIGRlIEF1dG9yIHByb211bGdhZG8gZW4gMTk5NiAoRC5MLiBOwrA4MjIpLCBMZXkgcXVlIG1vZGlmaWNhIGxvcyBhcnTDrWN1bG9zIDE4OMKwIHkgMTg5wrAgZGVsIGRlY3JldG8gbGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgcHJvbXVsZ2FkbyBlbiAyMDA1IChMZXkgTsKwMjg1MTcpLCBEZWNyZXRvIExlZ2lzbGF0aXZvIHF1ZSBhcHJ1ZWJhIGxhIG1vZGlmaWNhY2nDs24gZGVsIERlY3JldG8gTGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZWwgRGVyZWNobyBkZSBBdXRvciBwcm9tdWxnYWRvIGVuIDIwMDggKEQuTC4gTsKwMTA3NikuCg==
score 12.9067135
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).