Estrés laboral y desempeño docente en instituciones educativas de primaria del Distrito de Andamarca – Concepción

• Autor: Diaz Marticorena, Margarita Bertha
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/5288
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/5288
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrés laboral; Desempeño docente

El trabajo responde al problema: ¿Qué relación hay entre el estrés laboral y desempeño docente de instituciones educativas del nivel primario i n v e s t i g a d a s e n el distrito de Andamarca - Concepción?, el objetivo, Determinar la relación que existe entre el estrés laboral y desempeño docente en los sujetos de la muestra. La hipótesis fue: Existe una relación inversa entre el estrés laboral y el desempeño docente en las instituciones educativas de primaria del distrito de Andamarca - Concepción. Este estudio fue descriptivo, con diseño correlacional; formaron la población todos los docentes de las instituciones educativas de primaria del distrito de Andamarca - Concepción y la muestra constituyeron 70 docentes de las instituciones educativas, a los que se aplicó los cuestionarios sobre estrés laboral y cuestionario sobre desempeño docente; se procesó con los estadígrafos la media aritmética, desviación estándar, el coeficiente de correlación de Pearson y, para la prueba de hipótesis, la T de Student. Se llegó a la conclusión: los docentes del género femenino presentan una correlación positiva y significativa al 5%; en cambio los docentes del género masculino no evidencian correlación entre el estrés laboral y el desempeño docente; en las otras variables de edad y condición laboral las correlaciones no son significativas.