Juegos lúdicos y desarrollo psicomotriz en niños de la Institución Educativa Inicial N° 728 del distrito de Ramón Castilla 2023
Descripción del Articulo
The objective of this research was to determine the relationship between recreational games and the psychomotor development of children from IEI 728 in the Ramón Castilla district, during the 2023 school year. A quantitative, relational, non-experimental, transectional and correlational methodology...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional De La Amazonía Peruana |
| Repositorio: | UNAPIquitos-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/10542 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12737/10542 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Juegos educativos Psicomotricidad Niño en edad preescolar Escuela de párvulos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | The objective of this research was to determine the relationship between recreational games and the psychomotor development of children from IEI 728 in the Ramón Castilla district, during the 2023 school year. A quantitative, relational, non-experimental, transectional and correlational methodology was used. . The study population and sample consisted of 60 parents, to whom two questionnaires were administered to collect information. The inferential analysis, carried out using Spearman's correlation, yielded a correlation coefficient of 0.928 with a p-value of 0.000, confirming a very high positive relationship between recreational games and the psychomotor development of children. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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