Propuesta de plan de manejo de residuos sólidos de la I.E.P. Corazón de María

Descripción del Articulo

Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias. Departamento Académico de Ingeniería Ambiental, Física y Meteorología
Detalles Bibliográficos
Autor: Hidalgo Rios, José Luis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Agraria La Molina
Repositorio:UNALM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/4917
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12996/4917
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lima Metropolitana
San Martín de Porres (dist)
Colegios
Desechos sólidos
Desechos urbanos
Manejo de desechos
Eliminación de desechos
Encuestas
Evaluación
Perú
Residuos sólidos
Institución Educativa Corazón de María
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spelling Quipuzco Ushñahua, Lawrence Enriquefb7925ba-862b-41b9-b4f5-674de3ef2936Hidalgo Rios, José Luis2021-09-10T18:48:31Z2021-09-10T18:48:31Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12996/4917Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias. Departamento Académico de Ingeniería Ambiental, Física y MeteorologíaEl presente trabajo se desarrolló en las instalaciones de la Institución Educativa Particular “Corazón de María” en el distrito de San Martín de Porres durante el mes de octubre del año 2018, acorde con la metodología planteada en el presente documento. Actualmente, la I.E.P. “Corazón de María” tiene una trayectoria de 15 años en la formación de estudiantes del nivel primaria y secundaria; sin embargo, se considera que su actual gestión de residuos sólidos no es la adecuada. Dicha gestión no satisface a las disposiciones del D.L. N° 1278, su modificatoria el D.L. N° 1501 y su reglamento, el D.S. N° 014-2017-MINAM, en materia de segregación. Se obtuvo que los residuos generados diariamente se encuentran dentro del rango de 12 a 21 kg/día, siendo los días con mayor generación los lunes y viernes, la generación percápita diaria de 0.035 kg/día por persona, de una población de 437 miembros entre alumnos y trabajadores. La presente tesis abordó el diagnóstico de la actual gestión de residuos sólidos de la I.E.P. “Corazón de María”; en base a criterios administrativos y operativos, se realizó la caracterización física de los residuos según la Guía para la caracterización de Residuos Sólidos Municipales del MINAM. Asimismo, se presentan medidas para buscar el apoyo de recicladores locales, debido a los bajos volúmenes de material reciclables identificados. Finalmente, el Plan de Manejo de Residuos Sólidos elaborado adapta las medidas propuestas a la realidad de la I.E.P. “Corazón de María”; asimismo, establece medidas de minimización (reducir, reusar y reciclar) y de sensibilización al alumnado, personal docente y administrativo.The present project was carried out in the facilities of the Private Educational Institution “Corazón de María”, located in the district of San Martín de Porres, during October 2018, using the methodology proposed in this document. To the present, the mentioned institution has a 15-year track record educating primary and secondary school students; however, it is considered that its current management on solid waste is not adequate. Such management does not satisfy the new provisions denoted by the Peruvian legislation D.L. N ° 1278, modified by D.L. N° 1501, and its regulation, D.S. N ° 014-2017-MINAM concerning solid waste segregation. The waste generated daily was measured to be within the range of 12 to 21 kg per day, with the days with the highest waste generation being Mondays and Fridays. 0.035 kg/day of solid waste are estimated to be generated for each person from a population of 437 members between students and workers. This thesis first intends to identify the actual situation of the institution´s solid waste management, based on administrative and operational criteria. Also, the physical characterization of solid waste was performed, based on the methodology of the Guide to Municipal Solid Waste Characterization from MINAM, that plan for the institution was developed, containing the alternatives for improvement, as well as a proposal for improving students, teaching staff and administrative staff commitment to the plan. In addition, measures for seeking support of local waste pickers were suggested, due to the low volumes of recyclable material identified. Finally, the suggested Solid Waste Management Plan adapts the proposed measures to the institution´s reality. It also allows to establish minimization measures (reduce, reuse and recycle) and sensitization to students, teaching staff and administrative staffapplication/pdfspaUniversidad Nacional Agraria La MolinaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Lima MetropolitanaSan Martín de Porres (dist)ColegiosDesechos sólidosDesechos urbanosManejo de desechosEliminación de desechosEncuestasEvaluaciónPerúResiduos sólidosInstitución Educativa Corazón de Maríahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.01Propuesta de plan de manejo de residuos sólidos de la I.E.P. Corazón de Maríainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNALM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Agraria La Molinainstacron:UNALMSUNEDUIngeniería Ambiental, Física y MeteorologíaUniversidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de CienciasIngeniero Ambiental74154165https://orcid.org/0000-0002-7282-040909675453https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional521066Visitación Figueroa, LizardoAramayo Bazzetti, Armando JavierCésare Coral, Mary FlorLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81664https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/c44b9a4f-d218-46c6-a3a1-9b2851d88aff/download97c5bee00fbb4c4f8867bd742b579336MD52ORIGINALhidalgo-rios-jose-luis.pdfhidalgo-rios-jose-luis.pdfTexto completoapplication/pdf3585248https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/5d12b54d-d783-4bd4-9dfe-dc61535d8174/download6ec97750c67f0d571e3ca9cf39ba623fMD51TEXThidalgo-rios-jose-luis.pdf.txthidalgo-rios-jose-luis.pdf.txtExtracted texttext/plain261600https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/c3740f79-90a7-43cf-a6cf-10e24f0df4cf/download5217807186a0b811008fbf5aa5e92915MD53THUMBNAILhidalgo-rios-jose-luis.pdf.jpghidalgo-rios-jose-luis.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3186https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/edf9e7fd-4317-4b4f-82bc-106078f4ff73/download9eee7de0818fa31ad6a4daee994ef14fMD5420.500.12996/4917oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/49172023-01-05 04:14:25.026https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.lamolina.edu.peRepositorio Universidad Nacional Agraria La Molinadspace@lamolina.edu.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