Compromiso Organizacional Docente de una Institución Educativa Pública de la ciudad de Pucallpa

• Autor: Gordon Gonzalez, Aldo Carlo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Marcelino Champagnat
• Repositorio: UMCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/286
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14231/286
• Nivel de acceso: acceso restringido
• Materia: Compromiso organizacional docente; Institución educativa pública

El presente trabajo de investigación busca colaborar a un aspecto trascendental, vinculado al tema de mejora de la educación, crear un ambiente que permita el trabajo eficiente y eficaz. Una de las formas de lograr el cumplimiento de las metas y objetivos se genera a través del compromiso organizacional, tema del presente estudio. Sin embargo, el compromiso organizacional requiere de gestión de los directivos o quienes lideran a personas eso exige fomentar ambiente y condiciones que permitan que el servidor, y en este caso los docentes, el compromiso con su institución aún en situaciones adversas. El Compromiso Organizacional de los Docentes de la Institución Educativa N° 64007-“Santa Rosa” de la ciudad de Pucallpa, es un estudio de tipo descriptivo, que permitirá conocer los aspectos y compromisos organizacionales de los docentes hacia la institución. Teniendo en cuenta, que, en la actualidad, las condiciones laborales para los docentes y la mejora de la educación pública sufrieron variaciones. Hace pocos años, las condiciones en materia de sueldos y el descuido a la educación de parte de nuestras autoridades gubernamentales no fomentaban el interés de los docentes por pertenecer al sector estatal. Sin embargo, acciones como el Acuerdo Nacional iniciaron mejoras en el aspecto económico y a la vez hubo un trabajo organizado que se está tratando de emular sistemas educativos exitosos a nivel latinoamericano.