El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 “San Francisco” Yauya – Carlos Fermín Fitzcarrald – Ancash, 2020

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como propósito plantearse la siguiente problemática ¿Cuál es el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 San Francisco Yauya - Carlos Fermín Fitzcarrald - Ancash, 2020?, Para lo cual se realizó con el siguiente objetivo principal que es des...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Trujillo Pedroso, Lily Gavy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/31507
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/31507
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Fonética
Semántica
Sintáctica.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id ULAD_dc2198b2644842fffe12aa1bfa78612e
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/31507
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 “San Francisco” Yauya – Carlos Fermín Fitzcarrald – Ancash, 2020
title El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 “San Francisco” Yauya – Carlos Fermín Fitzcarrald – Ancash, 2020
spellingShingle El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 “San Francisco” Yauya – Carlos Fermín Fitzcarrald – Ancash, 2020
Trujillo Pedroso, Lily Gavy
Fonética
Semántica
Sintáctica.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 “San Francisco” Yauya – Carlos Fermín Fitzcarrald – Ancash, 2020
title_full El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 “San Francisco” Yauya – Carlos Fermín Fitzcarrald – Ancash, 2020
title_fullStr El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 “San Francisco” Yauya – Carlos Fermín Fitzcarrald – Ancash, 2020
title_full_unstemmed El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 “San Francisco” Yauya – Carlos Fermín Fitzcarrald – Ancash, 2020
title_sort El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 “San Francisco” Yauya – Carlos Fermín Fitzcarrald – Ancash, 2020
author Trujillo Pedroso, Lily Gavy
author_facet Trujillo Pedroso, Lily Gavy
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Tamayo Ly, Carla Cristina
dc.contributor.author.fl_str_mv Trujillo Pedroso, Lily Gavy
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Fonética
Semántica
Sintáctica.
topic Fonética
Semántica
Sintáctica.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación tuvo como propósito plantearse la siguiente problemática ¿Cuál es el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 San Francisco Yauya - Carlos Fermín Fitzcarrald - Ancash, 2020?, Para lo cual se realizó con el siguiente objetivo principal que es describir el lenguaje oral en los niños de 5 años y teniendo como objetivos específicos identificar las dimensiones, como la fonética, semántica, sintáctica. En cual se utilizó la metodología de tipo cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental, con una población de 20 niños de 5 años utilizando la técnica de observación y el instrumento ficha de observación. En los resultados se logró identificar las dimensiones del lenguaje oral, en la fonética que un 60 % de los niños de 5 años se ubican en el nivel medio, en la semántica un el 60 % de los niños están en nivel medio, en la sintáctica un 65 % de los niños se encuentran en el nivel medio. En conclusión, la mayoría de los niños están en nivel medio en el desarrollo del lenguaje oral para lo cual es necesario buscar y aplicar diferentes estrategias para así mejorar su pronunciación, descripción de objetos o vocalización de palabras de los estudiantes.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-01-13T22:33:20Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-01-13T22:33:20Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-01-13
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/31507
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/31507
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/31507/2/license.txt
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/31507/1/FONETICA_SEMANTICA_TRUJILLO_%20PEDROSO_%20LILY_GAVY.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
1f4d1233fdcf76652be58e684f2d527b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1837182925687226368
spelling Tamayo Ly, Carla CristinaTrujillo Pedroso, Lily Gavy2023-01-13T22:33:20Z2023-01-13T22:33:20Z2023-01-13https://hdl.handle.net/20.500.13032/31507La presente investigación tuvo como propósito plantearse la siguiente problemática ¿Cuál es el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 San Francisco Yauya - Carlos Fermín Fitzcarrald - Ancash, 2020?, Para lo cual se realizó con el siguiente objetivo principal que es describir el lenguaje oral en los niños de 5 años y teniendo como objetivos específicos identificar las dimensiones, como la fonética, semántica, sintáctica. En cual se utilizó la metodología de tipo cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental, con una población de 20 niños de 5 años utilizando la técnica de observación y el instrumento ficha de observación. En los resultados se logró identificar las dimensiones del lenguaje oral, en la fonética que un 60 % de los niños de 5 años se ubican en el nivel medio, en la semántica un el 60 % de los niños están en nivel medio, en la sintáctica un 65 % de los niños se encuentran en el nivel medio. En conclusión, la mayoría de los niños están en nivel medio en el desarrollo del lenguaje oral para lo cual es necesario buscar y aplicar diferentes estrategias para así mejorar su pronunciación, descripción de objetos o vocalización de palabras de los estudiantes.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/FonéticaSemánticaSintáctica.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 “San Francisco” Yauya – Carlos Fermín Fitzcarrald – Ancash, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDUGrado de Bachiller en EducaciónUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y HumanidadesEducación InicialHuaraz47098460https://orcid.org/0000-0002-4564-468140031150http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller111016Jimenez Lopez, Lita YsabelArias Muñoz, Monica PatriciaArellano Jara, Teresa del CarmenLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/31507/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALFONETICA_SEMANTICA_TRUJILLO_ PEDROSO_ LILY_GAVY.pdfFONETICA_SEMANTICA_TRUJILLO_ PEDROSO_ LILY_GAVY.pdfapplication/pdf1464305http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/31507/1/FONETICA_SEMANTICA_TRUJILLO_%20PEDROSO_%20LILY_GAVY.pdf1f4d1233fdcf76652be58e684f2d527bMD5120.500.13032/31507oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/315072023-01-13 17:33:20.682Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.888049
El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 423 “San Francisco” Yauya – Carlos Fermín Fitzcarrald – Ancash, 2020
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares