Cuentos tradicionales en el pensamiento crítico de los estudiantes de primero y segundo grado del nivel primaria de la institución educativa n° 38946/mx-u, distrito Ayna San Francisco, provincia La Mar, región Ayacucho, 2019

Descripción del Articulo

En la investigación se propuso como objetivo general: Determinar la influencia de los cuentos tradicionales en el pensamiento crítico de los estudiantes de primero y segundo grado del nivel primaria de la Institución Educativa N° 38946/Mx-U, distrito Ayna San Francisco, provincia La Mar, región Ayac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Araujo Ayala, Prudencio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/17140
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cuentos tradicionales
Pensamiento crítico
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description En la investigación se propuso como objetivo general: Determinar la influencia de los cuentos tradicionales en el pensamiento crítico de los estudiantes de primero y segundo grado del nivel primaria de la Institución Educativa N° 38946/Mx-U, distrito Ayna San Francisco, provincia La Mar, región Ayacucho, 2019. Sobre la metodología fue el tipo de investigación cuantitativo, nivel explicativo y diseño experimental, pre experimental y longitudinal. La muestra estuvo conformada por 10 estudiantes. El instrumento utilizado fue la guía de observación debidamente validada y confiable. El estadígrafo que se utilizó para obtener el resultado a la Hipótesis General fue el TStudent. En el contraste de promedios, se obtuvo en el Pre test el calificativo de 08,00 puntos, lo cual asciende en el Post test en el calificativo de 14,00 puntos. Por lo tanto, se concluye que: existe influencia de los cuentos tradicionales en el pensamiento crítico de los estudiantes de primero y segundo grado del nivel primaria de la Institución Educativa N° 38946/Mx-U, distrito Ayna San Francisco, provincia La Mar, región Ayacucho, 2019.
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Por lo tanto, se concluye que: existe influencia de los cuentos tradicionales en el pensamiento crítico de los estudiantes de primero y segundo grado del nivel primaria de la Institución Educativa N° 38946/Mx-U, distrito Ayna San Francisco, provincia La Mar, región Ayacucho, 2019.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHCuentos tradicionalesPensamiento críticohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Cuentos tradicionales en el pensamiento crítico de los estudiantes de primero y segundo grado del nivel primaria de la institución educativa n° 38946/mx-u, distrito Ayna San Francisco, provincia La Mar, región Ayacucho, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en Educación PrimariaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. 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