Cuentos infantiles para mejorar la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa N° 1709, 2023

• Autor: Garcia Hurtado, Lizbeth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/38847
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/38847
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Canciones; Expresión; Infantiles; Oral; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación plantea en función de las actividades académicas de los estudiantes que va llevando en forma vivencial, se observó, que no toman importancia a los niños en sus desarrollos de su expresión oral, la expresión es muy importante para su desarrollo en su entorno social. Por ello se planteó el objetivo: Determinar en qué medida los cuentos infantiles para mejorar expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa N° 1709, 2023. El alcance de la investigación estuvo orientado a los niños de 5 años en el nivel inicial. La metodología que se utilizó fue la siguiente: tipo cuantitativo, nivel explicativo, el diseño pre experimental. La población estuvo constituida por 95 niños y la muestra de 16. La técnica fue la observación, el instrumento fue la guía de observación, lo cual fue validado por la opinión de juicio de diversos expertos. Así mismo para el análisis de los resultados se utilizó el programa Microsoft Excel 2019 y la fiabilidad se utilizó SPSS V.23. Los resultados se lograron identificar mediante un pre test es el 87,50% están en inicio, luego de aplicar de aplicar la estrategia de los cuentos infantiles, se logró evaluar mediante post test es el 81,25% están logro previsto. Se concluye que, los cuentos infantiles mejo significativamente en la expresión oral de los niños.