Juegos simbólicos para mejorar la motricidad fina en niños de 5 años en la I. E. P. Ayllón Saco Oliveros - Mazamari, 2023

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación planteó en función de las actividades académicas de los estudiantes presentan deficiencias en las actividades motricidad en su desarrollo en sus clases de aula. Por ello se planteó el objetivo: Determinar si los juegos simbólicos para mejorar la motricidad fina e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arrieta Tejeda, Astrid Maritza
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/34857
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Fonética
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description El presente trabajo de investigación planteó en función de las actividades académicas de los estudiantes presentan deficiencias en las actividades motricidad en su desarrollo en sus clases de aula. Por ello se planteó el objetivo: Determinar si los juegos simbólicos para mejorar la motricidad fina en niños de 5 años en la I. E. P. Ayllón Saco Oliveros - Mazamari, 2023. El alcance de la investigación estuvo orientado a los niños 5 años en el nivel inicial. El estudio es de tipo cuantitativo, el nivel explicativo y diseño fue pre experimental. La población se trabajó con 36 niños, la muestra de 16 niños, la técnica fue la observación, el instrumento fue la guía de observación validado por la opinión de juicio de diversos expertos. Así mismo para el análisis de los resultados se utilizó el programa Microsoft Excel y la fiabilidad se utilizó SPSS V.23. Los resultados se apreciaron en el pre test es el 87,50% de los niños están en inicio, luego de aplicar las 10 sesiones de clases, se aplicó el post test se apreció que el 93,75% de los niños están en proceso. Se concluye que, la aplicación de los juegos simbólicos mejora significativamente en la motricidad fina.
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