Taller de Jitanjáforas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuatro años de la institución educativa. N°313 Miraflores Alto – Chimbote, año 2022.

Descripción del Articulo

La presente investigación se realizó con la finalidad de aplicar una estrategia para mejorar la expresión oral en niños de 4 años de la institución educativa N°313 Miraflores Alto Chimbote. En el cual se consideró como objetivo general: Determinar si el taller de jitánjaforas mejora la expresión ora...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Navarro Navarro, Jessica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/29999
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/29999
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Expresión
Jitánjaforas
Oral
Taller
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id ULAD_5b63fbad588600d329126a0bea8a6d07
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/29999
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv Taller de Jitanjáforas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuatro años de la institución educativa. N°313 Miraflores Alto – Chimbote, año 2022.
title Taller de Jitanjáforas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuatro años de la institución educativa. N°313 Miraflores Alto – Chimbote, año 2022.
spellingShingle Taller de Jitanjáforas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuatro años de la institución educativa. N°313 Miraflores Alto – Chimbote, año 2022.
Navarro Navarro, Jessica
Expresión
Jitánjaforas
Oral
Taller
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Taller de Jitanjáforas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuatro años de la institución educativa. N°313 Miraflores Alto – Chimbote, año 2022.
title_full Taller de Jitanjáforas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuatro años de la institución educativa. N°313 Miraflores Alto – Chimbote, año 2022.
title_fullStr Taller de Jitanjáforas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuatro años de la institución educativa. N°313 Miraflores Alto – Chimbote, año 2022.
title_full_unstemmed Taller de Jitanjáforas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuatro años de la institución educativa. N°313 Miraflores Alto – Chimbote, año 2022.
title_sort Taller de Jitanjáforas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuatro años de la institución educativa. N°313 Miraflores Alto – Chimbote, año 2022.
author Navarro Navarro, Jessica
author_facet Navarro Navarro, Jessica
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Perez Moran, Graciela
dc.contributor.author.fl_str_mv Navarro Navarro, Jessica
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Expresión
Jitánjaforas
Oral
Taller
topic Expresión
Jitánjaforas
Oral
Taller
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación se realizó con la finalidad de aplicar una estrategia para mejorar la expresión oral en niños de 4 años de la institución educativa N°313 Miraflores Alto Chimbote. En el cual se consideró como objetivo general: Determinar si el taller de jitánjaforas mejora la expresión oral en niños de cuatro años de la Institución Educativa N°313 Miraflores Alto -Chimbote, año 2022. La metodología de estudio se ha considerado un diseño pre experimental, la población fue de niño 74 de los y niñas y la muestra de estudio fue de 22 niños siendo una muestra no probabilística. por lo que se aplicó un pre test, la estrategia y un pos test, se considera un nivel cuantitativo y tipo de investigación explicativa por la razón que describe y explica la variable de estudio, en cuanto a la técnica de recolección de datos se consideró la observación, teniendo como instrumento la lista de cotejo. En los resultados obtenidos mediante el pre test que el 68 % en la calificación C. por lo tanto los niños lograron un nivel bajo. Mediante la estrategia de los talleres de jitánjaforas se observó una mejoría durante las 10 sesiones, observamos mediante el pos test se obtuvo un 91 % se ubica en la calificación AD y en la significancia está en 0,05% que lograron alcanzar el nivel deseado, siendo mayor el pos test .se concluye que el taller de jitánjaforas ayudo significativamente a la expresión oral en los niños y niñas.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-10-31T17:00:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-10-31T17:00:54Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-10-31
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/29999
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/29999
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/29999/2/license.txt
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/29999/3/EXPRESION_JITANJAFORAS_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/29999/4/FORMGC_316_AUTORIZACION_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/29999/5/INFORME_SIMILITUD_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
9c17c80dde53b8feae7945bdb239699f
dc983a6067284f229fff8fc9f7f7da00
769e04f1d3b53b3126be3f5c6c6186d8
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1837183500400197632
spelling Perez Moran, GracielaNavarro Navarro, Jessica2022-10-31T17:00:54Z2022-10-31T17:00:54Z2022-10-31https://hdl.handle.net/20.500.13032/29999La presente investigación se realizó con la finalidad de aplicar una estrategia para mejorar la expresión oral en niños de 4 años de la institución educativa N°313 Miraflores Alto Chimbote. En el cual se consideró como objetivo general: Determinar si el taller de jitánjaforas mejora la expresión oral en niños de cuatro años de la Institución Educativa N°313 Miraflores Alto -Chimbote, año 2022. La metodología de estudio se ha considerado un diseño pre experimental, la población fue de niño 74 de los y niñas y la muestra de estudio fue de 22 niños siendo una muestra no probabilística. por lo que se aplicó un pre test, la estrategia y un pos test, se considera un nivel cuantitativo y tipo de investigación explicativa por la razón que describe y explica la variable de estudio, en cuanto a la técnica de recolección de datos se consideró la observación, teniendo como instrumento la lista de cotejo. En los resultados obtenidos mediante el pre test que el 68 % en la calificación C. por lo tanto los niños lograron un nivel bajo. Mediante la estrategia de los talleres de jitánjaforas se observó una mejoría durante las 10 sesiones, observamos mediante el pos test se obtuvo un 91 % se ubica en la calificación AD y en la significancia está en 0,05% que lograron alcanzar el nivel deseado, siendo mayor el pos test .se concluye que el taller de jitánjaforas ayudo significativamente a la expresión oral en los niños y niñas.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ExpresiónJitánjaforasOralTallerhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Taller de Jitanjáforas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuatro años de la institución educativa. N°313 Miraflores Alto – Chimbote, año 2022.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y HumanidadesEducación InicialSede Central47430435https://orcid.org/0000-0002-8497-568633265063http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016Muñoz Pacheco, Luis AlbertoZavaleta Rodriguez, Andres TeodoroCarhuanina Calahuala, Sofia SusanaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/29999/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALEXPRESION_JITANJAFORAS_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdfEXPRESION_JITANJAFORAS_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdfapplication/pdf2609478http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/29999/3/EXPRESION_JITANJAFORAS_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdf9c17c80dde53b8feae7945bdb239699fMD53FORMGC_316_AUTORIZACION_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdfFORMGC_316_AUTORIZACION_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdfapplication/pdf228117http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/29999/4/FORMGC_316_AUTORIZACION_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdfdc983a6067284f229fff8fc9f7f7da00MD54INFORME_SIMILITUD_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdfINFORME_SIMILITUD_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdfapplication/pdf4193197http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/29999/5/INFORME_SIMILITUD_NAVARRO_NAVARRO_JESSICA.pdf769e04f1d3b53b3126be3f5c6c6186d8MD5520.500.13032/29999oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/299992023-10-23 20:18:52.875Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.982926
Taller de Jitanjáforas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuatro años de la institución educativa. N°313 Miraflores Alto – Chimbote, año 2022.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares