Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025
Descripción del Articulo
Esta investigación partió del problema ¿De qué manera la aplicación de los juegos verbales como estrategia mejoran la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025?, al notarse dificultades en los niños como timidez al participar en clases, problemas para seguir i...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/40682 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/40682 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Expresión Oral Fonológica Juegos Verbales Pragmática Semántica Sintáctica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
ULAD_3e5412a9ac9585df3da05dde0c7fcf0d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/40682 |
| network_acronym_str |
ULAD |
| network_name_str |
ULADECH-Institucional |
| repository_id_str |
3635 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025 |
| title |
Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025 |
| spellingShingle |
Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025 Iparraguirre Yarlequé, Alejandra Estefanía Expresión Oral Fonológica Juegos Verbales Pragmática Semántica Sintáctica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025 |
| title_full |
Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025 |
| title_fullStr |
Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025 |
| title_full_unstemmed |
Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025 |
| title_sort |
Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025 |
| author |
Iparraguirre Yarlequé, Alejandra Estefanía |
| author_facet |
Iparraguirre Yarlequé, Alejandra Estefanía |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Lachira Prieto, Liliana Isabel |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Iparraguirre Yarlequé, Alejandra Estefanía |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Expresión Oral Fonológica Juegos Verbales Pragmática Semántica Sintáctica |
| topic |
Expresión Oral Fonológica Juegos Verbales Pragmática Semántica Sintáctica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
Esta investigación partió del problema ¿De qué manera la aplicación de los juegos verbales como estrategia mejoran la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025?, al notarse dificultades en los niños como timidez al participar en clases, problemas para seguir instrucciones verbales, articulación poco clara, respuestas inadecuadas y poca coherencia al expresar sus pensamientos. Se consideró como objetivo principal determinar si la aplicación de la estrategia los juegos verbales mejoran el desarrollo de la expresión oral en los niños de 5 años en dicha institución. El estudio corresponde a una investigación cuantitativa explicativa con diseño preexperimental, se empleó la técnica de la observación y como instrumento la escala valorativa, para evaluar el nivel de la expresión oral en 26 niños de cinco años Los resultados del pretest confirmaron que la mayoría de los niños presentaban bajo desarrollo en la expresión oral, donde el 67% se encontraron en proceso y el 22% en inicio, esta realidad fue revertida después de la aplicación de la estrategia los juegos verbales y los resultados del post test mostraron al 77% en logro previsto y sólo el 4% en inicio. Además, al contrastar la hipótesis se halló un valor de significancia p= 0,000 (< a 0,05), esto significa que la aplicación de estrategias y actividades didácticas basadas en los juegos verbales mejoraron el desarrollo de la expresión oral de los niños de 5 años en dicha institución educativa. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-07-07T16:05:46Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-07-07T16:05:46Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2025-07-07 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13032/40682 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13032/40682 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:ULADECH-Institucional instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote instacron:ULADECH |
| instname_str |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| instacron_str |
ULADECH |
| institution |
ULADECH |
| reponame_str |
ULADECH-Institucional |
| collection |
ULADECH-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/40682/4/license.txt http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/40682/1/EXPRESION_ORAL_FONOLOGICA_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdf http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/40682/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdf http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/40682/3/INFORME_SIMILITUD_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 25ffb5b12efc4868876c39a9833b6e45 94b034e4d78a2da5790bcd923f6edee1 2503ed637ff37c911534ce0a3ef3ee67 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA |
| repository.mail.fl_str_mv |
webmaster@uladech.edu.pe |
| _version_ |
1851134915863642112 |
| spelling |
Lachira Prieto, Liliana IsabelIparraguirre Yarlequé, Alejandra Estefanía2025-07-07T16:05:46Z2025-07-07T16:05:46Z2025-07-07https://hdl.handle.net/20.500.13032/40682Esta investigación partió del problema ¿De qué manera la aplicación de los juegos verbales como estrategia mejoran la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025?, al notarse dificultades en los niños como timidez al participar en clases, problemas para seguir instrucciones verbales, articulación poco clara, respuestas inadecuadas y poca coherencia al expresar sus pensamientos. Se consideró como objetivo principal determinar si la aplicación de la estrategia los juegos verbales mejoran el desarrollo de la expresión oral en los niños de 5 años en dicha institución. El estudio corresponde a una investigación cuantitativa explicativa con diseño preexperimental, se empleó la técnica de la observación y como instrumento la escala valorativa, para evaluar el nivel de la expresión oral en 26 niños de cinco años Los resultados del pretest confirmaron que la mayoría de los niños presentaban bajo desarrollo en la expresión oral, donde el 67% se encontraron en proceso y el 22% en inicio, esta realidad fue revertida después de la aplicación de la estrategia los juegos verbales y los resultados del post test mostraron al 77% en logro previsto y sólo el 4% en inicio. Además, al contrastar la hipótesis se halló un valor de significancia p= 0,000 (< a 0,05), esto significa que la aplicación de estrategias y actividades didácticas basadas en los juegos verbales mejoraron el desarrollo de la expresión oral de los niños de 5 años en dicha institución educativa.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Expresión OralFonológicaJuegos VerbalesPragmáticaSemánticaSintácticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.G.P. Pablo Neruda, Chimbote, 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Humanidades, Ciencias y SaludEducación InicialSede Central74952541https://orcid.org/0000-0002-8575-946702848218https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016Tamayo Ly, Carla CristinaPalomino Infante, Jeaneth MagaliDiaz Flores, Segundo ArtidoroLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/40682/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALEXPRESION_ORAL_FONOLOGICA_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdfEXPRESION_ORAL_FONOLOGICA_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdfapplication/pdf2699265http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/40682/1/EXPRESION_ORAL_FONOLOGICA_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdf25ffb5b12efc4868876c39a9833b6e45MD51FORMGC_316_AUTORIZACION_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdfFORMGC_316_AUTORIZACION_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdfapplication/pdf510848http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/40682/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdf94b034e4d78a2da5790bcd923f6edee1MD52INFORME_SIMILITUD_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdfINFORME_SIMILITUD_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdfapplication/pdf1641520http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/40682/3/INFORME_SIMILITUD_IPARRAGUIRRE_YARLEQUE_ALEJANDRA_ESTEFANIA.pdf2503ed637ff37c911534ce0a3ef3ee67MD5320.500.13032/40682oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/406822025-07-07 11:05:46.445Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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 |
| score |
13.941606 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).