Las nociones espaciales en el área de matemática en los niños de 5 años de la I.E 14795 divino Jesús misericordioso del distrito de Bellavista- Sullana- 2020.

• Autor: Zapata Garrido, Leydi Karina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/22899
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/22899
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Espaciales; Nivel; Nociones; Matemática; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación titulado: Las Nociones espaciales en el área de matemática en los niños de 5 años de la IE 14795 Divino Jesús Misericordioso de Bellavista-Sullana 2020. Tuvo como objetivo general determinar el nivel de desarrollo de las nociones espaciales en el área de matemática en los niños de 5 años, se utilizó la técnica de observación y el instrumento fue la ficha de observación, en la IE 14795 Divino Jesús Misericordioso de Bellavista-Sullana2020. La metodología utilizada en este trabajo fue de tipo cuantitativa no experimental de nivel descriptivo. La población estuvo compuesta por 150 estudiantes de nivel inicial, donde se tomó la muestra de 27 niños de 5 años. Para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva donde se obtuvieron los datos mediante tablas y figuras en resultados cuantitativos, se obtuvieron los siguientes resultados: al diagnosticar se halló que, un 55% (15) se encuentra en nivel de logro previsto, un 15% (4) en el nivel de proceso y un 30% (8) en el nivel de inicio, por lo cual, se muestra que casi la mitad de la muestra se encontraron en un nivel de logro previsto y la otra mitad en un nivel de proceso e inicio de desarrollo de las nociones espaciales en el área de matemática