Juegos tradicionales para mejorar la motricidad gruesa en los niños de 5 años de la Institución Educativa N°14794 María Inmaculada, Bellavista – Sullana, 2024.

• Autor: Tantalean Hurtado, Yamel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/38830
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/38830
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Juegos Tradicionales; Motricidad Gruesa; Niños de 5 Años; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

En este estudio se observó dificultades en la motricidad gruesa como el equilibrio, locomoción y estabilidad, cuyo objetivo fue determinar de qué manera los juegos tradicionales mejoran la motricidad gruesa en los niños de 5 años de la Institución Educativa N°14794 María Inmaculada, Bellavista-Sullana, 2024. El estudio corresponde a una investigación cuantitativa, nivel explicativo y diseño pre experimental con un pre test y pos test en un solo grupo; la muestra estuvo conformada por 25 niños y el instrumento fue una lista de cotejos. Los resultados demostraron que, en el pre test, el 80% de niños de 5 años se encontró en nivel de inicio y por lo cual se aplicó 9 talleres para mejorar la motricidad gruesa y en el pos test el 96% de niños alcanzó un nivel de logro. En conclusión, con la prueba estadística Wilcoxon se contrastó que existe diferencias significativas de 0.000 menor a 0.05; por lo tanto, al aplicar los juegos tradicionales mejoran significativamente en la motricidad gruesa.