Funcionamiento familiar en estudiantes de una institución educativa publica, Ayacucho, 2019

• Autor: Ipurre Clares, Irma
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/26532
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/26532
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Funcionamiento familiar; Cohesion; Adaptabilidad; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El presente estudio tuvo como objetivo identificar el tipo de funcionamiento familiar en estudiantes de una Institución Educativa Publica, Ayacucho, 2019. Los beneficiarios fueron 57 estudiantes de ambos sexos con edades entre 14 a 16 años. La herramienta empleada para conocer el nivel de la escala de evaluación del funcionamiento familiar FACES III de Olson como la cohesión y adaptabilidad familiar. Los datos fueron analizados y procesados con los programas de Excel 2016 y SPSS 25, con lo que se obtuvo las tablas y figuras simples y porcentuales para obtener los resultados. Se desarrolló el estudio de la investigación de nivel descriptivo con diseño epidemiológico. Entre los principales resultados obtenidos en cuanto al funcionamiento familiar, se observó que predomina el tipo de familia extrema, seguido de rango medio, también observamos en la cohesión familiar lo que predomina es tipo desligada, mientras en adaptabilidad familiar predomina es tipo rigida. Al finalizar, hubo una mayor predominancia de sexo femenino, en cuanto al rango de edad fue de 15 años, los evaluados en su mayoría a estudiantes de 4to grado de secundaria.