Autoestima en los estudiantes de 14 a 17 años de la academia Preuniversitaria Venn Euler, La Unión – Piura; 2019.

• Autor: Flores Ipanaque, Mercedes Cristina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/17242
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/17242
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adolescencia; Autoestima; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre clima social familiar y autoestima en los estudiantes de 14 a 17 años de la academia preuniversitaria Venn Euler, La Unión – Piura; 2019. Siendo la metodología de tipo Cuantitativo, de nivel Descriptivo–correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal o transeccional, la técnica utilizada fue la encuesta. En esta investigación se utilizó la escala de Clima social familiar de R.H. Moos, y E.J. Trickeet y el Inventario de Autoestima de coopersmith – Forma Escolar (1967). Teniendo como población muestral del presente estudio a 68 estudiantes de ambos sexos entre los 14 a 17 años. Para encontrar la correlación usamos la prueba correlacional de spearman con el programa estadístico SPSS (stadistical package for the sciencies). Los resultados determinaron que el 61,4% de los estudiantes es nivel Medio del Clima Social Familiar, siendo el 47,4% de los estudiantes prevalece el nivel promedio de Autoestima. Por ende concluimos que no existe relación entre el clima social familiar y la autoestima en los estudiantes de 14 a 17 años de la academia preuniversitaria Venn Euler, La Unión – Piura; 2019. Rechazando la hipótesis alterna y afirmando la hipótesis nula.