Nivel de conocimiento sobre el diagnóstico pulpar y periapical en estudiantes de IX ciclo de la Escuela Profesional de Odontología – Uladech Católica, Distrito de Chimbote, Provincia Del Santa, Departamento de Áncash, 2023.

Descripción del Articulo

El Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre diagnóstico pulpar y periapical en estudiantes de IX ciclo de la Escuela Profesional de Odontología – ULADECH Católica, distrito de Chimbote, provincia del Santa, departamento de Áncash; 2024. La metodología de investigación fue de tipo cuantita...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Lazaro, Yord Jaime
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/37710
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/37710
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conocimiento
Diagnóstico pulpar y periapical
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
Descripción
Sumario:El Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre diagnóstico pulpar y periapical en estudiantes de IX ciclo de la Escuela Profesional de Odontología – ULADECH Católica, distrito de Chimbote, provincia del Santa, departamento de Áncash; 2024. La metodología de investigación fue de tipo cuantitativo, descriptivo, observacional, prospectivo, de corte transversal; y de diseño no experimental-observacional. La muestra estuvo constituida por 120 alumnos de IX ciclo académico. Se aplicó la técnica de la encuesta a través de un cuestionario. Se obtuvo como resultados que el 86,67% (104) de los estudiantes tuvieron un nivel malo de conocimiento, el 13,33% (16) tuvieron un nivel regular mientras que el 0.00% no tuvieron un nivel bueno de conocimiento sobre diagnostico pulpar y periapical, sobre el nivel de conocimiento según sexo; el 33.33% (40) de sexo femenino tuvieron un nivel malo mientras que el sexo masculino prevalecieron con un 53.33%(64) de nivel malo; el 66,67 % (80) de estudiantes tuvo un nivel de conocimiento malo según edad de 18 a 23 años mientras los de 24 a 29 años 15.0% de nivel malo y los estudiantes mayor a 30 años tuvieron un 5.0%. Llegando a la conclusión que el nivel de conocimiento sobre diagnóstico pulpar y periapical en los estudiantes de IX ciclo, fue malo.
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