TICs y rendimiento académico en el curso de animación digital de los alumnos del VIII Ciclo de Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad César Vallejo - 2017

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La presente tesis denominado las TICs y rendimiento académico en el curso de animación digital de los alumnos del VIII Ciclo de Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad César Vallejo – 2017, tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre las denominadas TICs y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Iturrizaga Urbina, Cesar Martin
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio:UJCM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/866
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description La presente tesis denominado las TICs y rendimiento académico en el curso de animación digital de los alumnos del VIII Ciclo de Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad César Vallejo – 2017, tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre las denominadas TICs y rendimiento académico en el curso de animación digital de los alumnos del VIII Ciclo de Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad César Vallejo – 2017, el tipo de investigación fue descriptivo correlacional, la muestra estuvo conformado por 35 estudiantes del VIII Ciclo de Facultad de Ciencias de la Comunicación , para el recojo de datos se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento se aplicó el cuestionario, los cuales fueron validados y pasado la prueba de confiabilidad, La conclusión a que se llegó , existe relación significativa entre las TICs y rendimiento académico en el curso de animación digital de los alumnos del VIII Ciclo de Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad César Vallejo – 2017.
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