Enfoque fisioterapéutico en la educación del paciente con dolor lumbar
Descripción del Articulo
Si hemos sufrido un episodio agudo de dolor lumbar, o experimentamos dolor crónico en estas áreas, hay un sistema probado para controlar estos síntomas. La solución a largo plazo supone aprender el modo de reducir el esfuerzo excesivo y mejorar la postura. El consejo que recibimos de nuestro especia...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3778 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/3778 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Anatomía lumbar Dolor lumbar Ergonomía Escuela de la espalda Posturas |
| Sumario: | Si hemos sufrido un episodio agudo de dolor lumbar, o experimentamos dolor crónico en estas áreas, hay un sistema probado para controlar estos síntomas. La solución a largo plazo supone aprender el modo de reducir el esfuerzo excesivo y mejorar la postura. El consejo que recibimos de nuestro especialista en rehabilitación y que incluirnos en este trabajo está diseñado para ayudarnos a nosotros mismos. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).