Estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
El presente estudio es de tipo descriptivo y diseño de corte transversal. El objetivo general es determinar el nivel de los estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana. La muestra estuvo conformada por 164 alumnos de 14 y 17...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/1837 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/1837 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estilos parentales Adolescencia Familia Abuso Indiferencia Sobreprotección Parental styles Adolescence Family Abuse Indifference Overprotection. |
| id |
UIGV_318798f096ae146ba267d92db038b725 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/1837 |
| network_acronym_str |
UIGV |
| network_name_str |
UIGV-Institucional |
| repository_id_str |
4817 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana |
| title |
Estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana |
| spellingShingle |
Estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana Garagate Aliaga, Mireya Yahaira Estilos parentales Adolescencia Familia Abuso Indiferencia Sobreprotección Parental styles Adolescence Family Abuse Indifference Overprotection. |
| title_short |
Estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana |
| title_full |
Estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana |
| title_fullStr |
Estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana |
| title_full_unstemmed |
Estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana |
| title_sort |
Estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana |
| author |
Garagate Aliaga, Mireya Yahaira |
| author_facet |
Garagate Aliaga, Mireya Yahaira |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Garagate Aliaga, Mireya Yahaira |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Estilos parentales Adolescencia Familia Abuso Indiferencia Sobreprotección Parental styles Adolescence Family Abuse Indifference Overprotection. |
| topic |
Estilos parentales Adolescencia Familia Abuso Indiferencia Sobreprotección Parental styles Adolescence Family Abuse Indifference Overprotection. |
| description |
El presente estudio es de tipo descriptivo y diseño de corte transversal. El objetivo general es determinar el nivel de los estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana. La muestra estuvo conformada por 164 alumnos de 14 y 17 años de edad. El instrumento utilizado fue Estilos Parentales Disfuncionales (MOPS). Los resultados reportaron que en la escala de estilos parentales se evidenció principalmente un nivel medio en sus dos subescalas: madre y padre (62.8%; 78%); así mismo, se mostró tendencia alta de los estilos parentales (36% y 20.7%) en madres y padres respectivamente. En cuanto a la dimensión de indiferencia se encontró niveles altos tanto en madres como padres (31.1%, 31.7%); así mismo, en la dimensión de abuso se notaron niveles altos en madres (38.4%) y padres (25%). Por último, la dimensión de sobreprotección se orientó a altos porcentajes en cuanto a madres y padres (32.3%, 48.8%), teniendo como evidencia esta forma de práctica en la relación familiar. Estos resultados generaron mucha preocupación debido al alto riesgo de disfuncionalidad parental, es por ello que se elaboró el programa de intervención |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-12-21T17:43:43Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-12-21T17:43:43Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2017-12-11 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.11818/1837 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.11818/1837 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UIGV Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UIGV-Institucional instname:Universidad Inca Garcilaso de la Vega instacron:UIGV |
| instname_str |
Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| instacron_str |
UIGV |
| institution |
UIGV |
| reponame_str |
UIGV-Institucional |
| collection |
UIGV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f53d5563-7cb9-4433-869f-e89b495fabb2/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5caf69dd-50a7-4437-91cf-782081cc4296/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/675f5bc8-08df-4da6-8499-df4c29af54c6/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a02c1244-eb39-4bc7-a30f-7b33a42d41be/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1f90f0ea-e4b9-4c34-8ade-e37ae5fcb951/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9ba91297-f6f8-4737-acde-1cf46a37a869/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8793890c-0d08-4dd9-81ed-b75ccb37a789/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/132a527c-1f28-4935-8559-e6b681efe537/content |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
480f0551ec602bb57e68e1e4f7b2b1d4 91bcecae3e6cd261a6c0471d9f0e59fd 27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 fb6c6be7e095a2cd0122b7597a71f173 c7d460c75d9c1656a8b53c4491e407ee 19ab51c3a7a78401d36633b2db71a420 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uigv.edu.pe |
| _version_ |
1845975822814412800 |
| spelling |
Garagate Aliaga, Mireya Yahaira2017-12-21T17:43:43Z2017-12-21T17:43:43Z2017-12-11https://hdl.handle.net/20.500.11818/1837El presente estudio es de tipo descriptivo y diseño de corte transversal. El objetivo general es determinar el nivel de los estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana. La muestra estuvo conformada por 164 alumnos de 14 y 17 años de edad. El instrumento utilizado fue Estilos Parentales Disfuncionales (MOPS). Los resultados reportaron que en la escala de estilos parentales se evidenció principalmente un nivel medio en sus dos subescalas: madre y padre (62.8%; 78%); así mismo, se mostró tendencia alta de los estilos parentales (36% y 20.7%) en madres y padres respectivamente. En cuanto a la dimensión de indiferencia se encontró niveles altos tanto en madres como padres (31.1%, 31.7%); así mismo, en la dimensión de abuso se notaron niveles altos en madres (38.4%) y padres (25%). Por último, la dimensión de sobreprotección se orientó a altos porcentajes en cuanto a madres y padres (32.3%, 48.8%), teniendo como evidencia esta forma de práctica en la relación familiar. Estos resultados generaron mucha preocupación debido al alto riesgo de disfuncionalidad parental, es por ello que se elaboró el programa de intervenciónThe present study is descriptive and cross-sectional. The general objective is to determine the level of parental styles in 4th and 5th grade students of a state educational institution in Lima Metropolitana. The sample was formed by 164 students between the ages of 14 to 17. The instrument used was Dysfunctional Parenting Styles (MOPS). The results reported that in the scale of parental styles an average level was evidenced in its two subscales: mother and father (62.8%, 78%); likewise, there was a high trend of parental styles (36% and 20.7%) in mothers and fathers respectively. Regarding to the dimension of indifference, high levels were found in both mothers and fathers (31.1%, 31.7%); as well, in the dimension of abuse high levels were noted in mothers (38.4%) and parents (25%). Finally, the dimension of overprotection, was oriented to high percentages in terms of mothers and fathers (32.3%, 48.8%), having as evidence this form of practice in the family relationship. These results generated a lot of concern due to the high risk of parental dysfunctionality, which is why the intervention program was elaborated.Trabajo de suficiencia Profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UIGVUniversidad Inca Garcilaso de la Vegareponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVEstilos parentalesAdolescenciaFamiliaAbusoIndiferenciaSobreprotecciónParental stylesAdolescenceFamilyAbuseIndifferenceOverprotection.Estilos parentales en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa estatal de Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo SocialLicenciaturaPsicologíaLicenciado en PsicologíaORIGINALAUTORIZACIÓN_MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdfAUTORIZACIÓN_MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdfapplication/pdf548220https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f53d5563-7cb9-4433-869f-e89b495fabb2/content480f0551ec602bb57e68e1e4f7b2b1d4MD51TRAB.SUF.PROF. MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdfTRAB.SUF.PROF. MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdfapplication/pdf1454470https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5caf69dd-50a7-4437-91cf-782081cc4296/content91bcecae3e6cd261a6c0471d9f0e59fdMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/675f5bc8-08df-4da6-8499-df4c29af54c6/content27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a02c1244-eb39-4bc7-a30f-7b33a42d41be/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTAUTORIZACIÓN_MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdf.txtAUTORIZACIÓN_MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1f90f0ea-e4b9-4c34-8ade-e37ae5fcb951/contente1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59TRAB.SUF.PROF. MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdf.txtTRAB.SUF.PROF. MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdf.txtExtracted texttext/plain104539https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9ba91297-f6f8-4737-acde-1cf46a37a869/contentfb6c6be7e095a2cd0122b7597a71f173MD511THUMBNAILAUTORIZACIÓN_MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdf.jpgAUTORIZACIÓN_MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg22466https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8793890c-0d08-4dd9-81ed-b75ccb37a789/contentc7d460c75d9c1656a8b53c4491e407eeMD510TRAB.SUF.PROF. MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdf.jpgTRAB.SUF.PROF. MIREYA YAHAIRA GARAGATE ALIAGA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13369https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/132a527c-1f28-4935-8559-e6b681efe537/content19ab51c3a7a78401d36633b2db71a420MD51220.500.11818/1837oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/18372025-09-23 21:35:59.58https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessembargo2080-12-11https://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.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 |
| score |
13.949556 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
